试卷题目构成
题目总数：15 题
分值合计：15.0 分
题型分布：
单选题 10 · 判断题 5
难度分布：
简单 15
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 班集体在育人方面价值的实现是通过（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 汽车司机应当具有动作灵活敏捷，注意稳定并善于转移等特点，这说明职业对人的（）有一定的要求。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 从活动的形式来看，课外活动具有（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | “取其精华，去其糟粕”的过程体现了教育对文化的()作用。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 根据成就目标定向理论。“成绩一回避”目标取向的个体倾向选择()的任务。①最低难度②中等难度③最高难度④无特别要求 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨” | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 苏联教育家凯洛夫有一句名言：“教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（） | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 学生的思想品德是在()中形成和表现出来的。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 课堂管理就是管纪律。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 12 | 教育的直接目的是促进人的身心发展。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 13 | 桑代克认为学习是尝试错误的过程。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 14 | 紧张、焦虑、恐惧等消极情绪的出现，对身心健康是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。（） | 判断题 | 1.0 |
| 15 | 儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们抽象逻辑思维水平比较低的缘故。（） | 判断题 | 1.0 |