试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 29 · 判断题 7 · 多选题 4
难度分布：
简单 34 · 中等 6
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 教师采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行结课的方式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 2021年4月6日，联合国教科文组织和孟加拉国联合在线举行九个人口大国教育部长在线磋商会。教育部副部长钟登华出席会... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 夸美纽斯在（ ）中，明确提出并详细论证了一系列教学原则和各种教学方法，并拟定了各级学校的课程设置。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 近代最早的一部系统阐述学校教育的著作是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 因德育目标和内容不同，德育方法也会不同。“桃李不言，下自成蹊”说明了德育基本方法中（ ）的重要作用。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 虽然中外教育史对“教育”的解读各不相同，但一个共同基本点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会活动。无论是学校教育还是校外教育，第一属性都是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 我国提倡“德治”和“礼治”的古代教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | （ ）主张“学校教育应利用现有的生活情境作为其主要内容教儿童适应眼前的生活环境，即培养能完全适应眼前社会生活的人。” | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 苏联教育家赞科夫在长期实验与总结的基础上，提出了与传统教学原则针锋相对的“新教学原则”，其中不包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 《论语》一书中，孔子对“仁”的解释，核心要义是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 古希腊哲学家亚里士多德在其《论灵魂》中认为，灵魂如同蜡块一样，从外物接受印纹。在西方教育近代史上，著名的教育思想家... | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 蔡元培五育并举的思想，是以（ ）为中心的德智体美诸育和谐发展的思想。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 教育的根本功能是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 《大教学论》奠定了班级组织的理论基础，其作者是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | “知识即回忆”的观点出自（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 下列属于启发式教育原则的一项是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 《学记》是我国第一部教育专著，其中的“当其可之谓时”启示我们教学要（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | “父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也”。这是我国最早对教育一词... | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 教育发展有时不同步于社会发展水平，这体现了教育的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 古代西方教育中强调身心和谐发展的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 苏霍姆林斯基说：“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。”可见，教育者在教育活动中的作用至关重要，教育活动中最直接... | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 说课是一种科研活动，它的本质是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 下列关于美育的说法不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 道德是可以教的是谁提出来的？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 27 | （ ）是教师坚持正确职业行为方向的保证，这是教师职业道德的首要准则。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 教育区别于其它社会领域的根本特征在于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 等级性是中国（ ）社会最显著的教育特征。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 与 古代社会教育相比 ， 现代社会 的 教育呈现 的 特征有 （ ） 。 | 多选题 | 1.0 |
| 31 | 陶行知的生活教育理论的主要观点是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 32 | 教育内容与生产劳动严重脱节的社会形态有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 33 | 提出“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”这一教育主导思想的教育家是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 34 | 赞科夫的发展性教学与布鲁纳的结构主义教学和瓦根舍因的范例教学，并称为现代教学的三大流派。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是公学。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 教育的民主化，一方面追求让所有人都受到同样的教育，另一方面追求教育的自由化。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 多元文化教育就是对学生进行不同民族、种族文化知识的学习和理解的教育。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 38 | 教育即智育。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 39 | 德国教育学家梅伊曼和拉伊主张教育研究要科学化。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 40 | 教育与劳动相结合，是社会主义独有。（ ） | 判断题 | 1.0 |