试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 40
难度分布：
简单 39 · 中等 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 被毛泽东评价为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 教育学成为一门独立的学科是在（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 下列选项中，属于古代埃及教育的特征的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 下列表述正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | “人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 第一本独立形态时期的教育学著作是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 教育本身的职能决定了教育具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | “在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展。”... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | “我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一教育观点出自（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 下列不属于古代社会教育的基本特征的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 《论语》是孔子及其弟子的语录结集，从古代一直到今天，我们仍在学习《论语》。这说明教育具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | （ ）的面世，标志着教育学作为一门规范的，独立的学科正式诞生。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 原始社会的教育只是在社会生活和生产中进行，采用口耳相传和实践中的模仿的方式；而在春秋战国时期私学繁荣，有了专门进行... | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 在教育活动中，教育者和受教育者尽管承担的任务不同，但他们的主体活动指向共同的对象——教育内容，而且两者的活动是密切... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 大学毕业五年的阿静去年刚刚结婚，多年没拿起书本的她在丈夫小胡的带动下一起报了粉笔的教师资格笔试系统班进行学习。夫妻... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 教育过程是充满矛盾运动的过程。在各种矛盾中，主要矛盾是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 在下列选自《学记》的语句中，体现教学语言应简约生动的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | （ ）的出现意味着人类正式教育制度的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | “要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。”蔡元培的这句话说明教育的本质是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 关于教育的相对独立性，下列表述错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | “建国君民，教学为先。”这句话反映的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 下列说法正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 《芈月传》中的故事发生在春秋战国时期，这一时期经常会出现文人儒士聚集在一起，切磋商讨政治观点和道德思想的情景。群雄... | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 主张“不强迫孩子学习，采用做游戏的方法，在游戏中更好的了解每个孩子的天性”，下列最有可能提出这一观点的教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 关于现代教育理论的说法错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 2012年9月5日，国务院印发《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》进一步明确地方各级政府责任，并提出推进义务教育... | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 下列理论中，由实用主义哲学创始人杜威提出的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 下列关于“教育”，表述正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 关于不同时期教育的特征，下列表述错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 古代社会的特点有：（1）在古代，产生了学校，教育成为社会专门职能，教育成为了统治阶级的工具。（2）而随着经济的发展... | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 我国现在通过高考制度选拔人才，这与古代的科举制度有相似之处。那么，科举制度起源于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 以下关于私学的特点，说法不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 建国初期，我国在农村开展了大规模扫除文盲教育，大力推行简化汉字。进入21世纪后，中国实现了基本普及九年义务教育和基... | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 标志着教育开始转向科学化的解释的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 在我国古代早些时候，一般会把“教”和“育”分别解释，而（ ）第一次把这两个字结合为“教育”一词来表述。 | 单选题 | 1.0 |
| 37 | 教育机会的平等有三重涵义，分别是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 与卢梭处于教育学发展的同一阶段，并在著作中提出泛智教育的教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 39 | （ ）的统一所构成的教育影响，使教育活动成为一种区别于其他社会活动的相对独立的社会实践活动。 | 单选题 | 1.0 |
| 40 | 课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |