试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 40
难度分布：
简单 40
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 中国古代社会是以儒家为核心的教育，强调“在明明德，在亲民，在止于至善”，通过修己而正人，达到“明人伦”的目的；近代... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 在社会的诸多因素中，决定教育目的的性质和思想品德教育内容的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 教育能够把潜在劳动力转换为现实劳动力，体现教育的（ ）功能? | 单选题 | 1.0 |
| 5 | （ ）是直接决定教育目的的因素。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 直接制约着教育的性质和发展方向的社会因素是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | “礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”这警告我们（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 中华上下有五千年历史，传承下来的文化繁多，通过教育传承下来的文化大都是精华。这说明教育具有（ ）的功能。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 孟子曰：“善政得民财，善教得民心。”这句话体现了哪两者之间的关系（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 教育发展的规模和速度主要是由（ ）因素决定的。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 《国家教育事业发展“十三五”规划》提出，到2020年将实现“免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费”政策的城乡义务... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 秋秋在一个教育论坛上看到有人说，随着国家的发展，我国未来可能会实现普及12年义务教育。从教育与社会发展的关系来看，... | 单选题 | 1.0 |
| 14 | “君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 教育目的体现的是学校培养什么样的人的问题，他是由（ ）决定的。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 下列选项中，属于学校精神文化的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 对于一个国家的教育性质起决定作用的因素是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 第一次工业革命后，普及初等教育的要求被提出来，说明（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | （ ）对教育制度的影响是直接的，它在一定程度上决定教育权和教育观念。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 明治政府建立后，领导者深深感到，想使国家达到“殖产兴业，富国强兵”的目的，首先必须“文明开化，求知识于世界”。为此... | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 随着信息技术和人工智能的快速发展，传统的劳动岗位越来越被自动化系统和机器人系统所替代，人们开始思考未来该如何应对职... | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，即合乎他们的要求就受到奖励... | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 在传统戏曲日渐式微的今天，作为百戏之祖的昆曲渐渐成了一门曲高和寡的艺术。为了复兴昆曲，一些职业学校也纷纷开设昆曲班... | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 《学记》指出：“古之王者，建国君民，教学为先。”这句话强调了教育的（ ）属性。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 舒尔茨提出：“有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源，人力资本投资大于物力资本投资的收益。”这一观点体现了教育的... | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 封建时代的教育是为了培养统治者的奴才，工业革命时代的教育是为了培养合格的工人，目前我国的教育是为了培养社会的合格公... | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 教育对经济发展的促进功能表现为( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 纵观历史，经济发达时期，教育发展得更好，有更多的学生有机会到学校接受教育，而战乱和贫困时代则恰恰相反。这体现了（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 政治课本上写到，我们对传统文化的态度不能一味排斥或者一味接纳，需要做到“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”... | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 中国古代社会的政治文化是官本位文化，被强调培养“建国君民”的统治人才，私学也主张“学而优则仕”，这主要表明（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | “玉不琢，不成器。人不学，不知义。是故古之王者，建国君民，教学为先。”《学记》中这句话这表明了（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 经济合作与发展组织在一份报告中指出：“今天，各种形式的知识在经济过程中起着关键的作用，拥有更多知识的国家有着更高的... | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 学校教育可以通过介绍国外的学术成果和理论，对异域文化进行判断、选择，对本土文化进行变革、改造，进而整合成新的文化，... | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 文化对教育的制约支配作用尤为明显的表现在（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 37 | 中国国家汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立了孔子学院，给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提... | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 有学者强调，教育要根据一个民族固有的特征来定，这种观点体现了（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 39 | 关于教育与生产力水平的关系，下列说法有误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 40 | 美国是一个移民国家，学校的学生来自于不同的种族与家庭，通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独立的族群... | 单选题 | 1.0 |