试卷题目构成
题目总数：22 题
分值合计：22.0 分
题型分布：
单选题 22
难度分布：
简单 21 · 中等 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 在教育研究文献中，教育专著、论文、文集属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 教育科学研究报告的题目一般不超过（ ）个字。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 要研究教学中的因果关系，最适合的研究方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 教育科学研究的起始环节是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 教育研究方法的起始环节是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 班主任常常以“旁观者”的角色观察学生，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 通过搜集各种教育现象发生、发展和演变的现实加以系统客观的分析研究，从而揭示发展规律的研究方法称之为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 王老师针对“学生学习英语的积极性不高”这一问题进行研究。他尝试选择小组合作学习的方法进行教学，并在教学过程中及时观... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 教育调查研究选取的对象必须( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 为了内容更加地系统化、条理化，更具有汇编性和简明性，作家张某为自己的著作制定了书目和索引。其中，书目和索引属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 本学期刘老师带了两个班的语文，他在教了一段时间后发现，一班的孩子思维整体比二班要灵活，他脑海里就有了一个大胆的“想... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 为了解学生的视力情况，某教师向学生发放问卷以收集相关信息。该教师所采用的教育研究方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 小雅老师为了研究外部动机对学生成绩的影响，将班级内学生随机分成两组，一组每天会受到老师的表扬和奖励，一组不会受到任... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 学校领导通过随堂听课的方式，了解教师执行教学大纲和教学计划情况，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 教育科研报告的基本要求是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 幼儿园、小学教师最常用的研究方法为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中的存在的某一问题作为研究对象，通过合作研... | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 实验法的主要特点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 李某是某大学应届毕业生，在写毕业论文时，通过CNKI（中国知网）来搜取资料。李某采用的文献，属于功能分类中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 研究者通过搜索和分析研究对象的日常教学经历和体验，在解构并重构个体教育故事的过程中获得个体经历的解释性理解。这种教... | 单选题 | 1.0 |