试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 38
难度分布：
简单 38
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 依据辛德等人的观点，把课程实施视为师生在具体的课堂情境中共同合作、创造新的教育经验的课程实施取向是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 规定了学科的教学目标、任务、知识的范围深度和广度，教学进度以及有关教学方法的基本要求，也是衡量各科教学质量的重要标... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 学校课程开设的顺序及课时分配，学期、学年、假期的安排都是（ ）规定的内容。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化，在对待教学关系上，新课程强调（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 影响课程开发的主要因素不包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 《基础教育课程改革纲要》指出：学校应大力开展“阳光教育”运动，保证小学生每天的锻练时间为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | “记录在纸上的思想就如同某人留在沙上的脚印，我们也许能看到他走过的路径，但若想知道他在路径上看见了什么东西，就必须... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 初中和高中历史课本的内容都是从远古到近代的历史，但高中历史知识的深度和广度要远远超过初中。这种教科书的编排形式属于... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 为了响应国家对垃圾分类号召，刘老师专门在网上收集了相关的教学视频，利用自习课的时间播放给同学们学习，让同学们了解垃... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 在下列课程中，不属于高中阶段综合实践活动的课程是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 我国新一轮基础教育课程改革中决定改革成败的关键环节是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 学校科目相互关系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。符合这一观点的课程理论... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | （ ）理论是基础教育课程改革的理论基础之一。它否定了教师填鸭式地强迫学生学习枯燥乏味的教材，提倡走进学生的心理世界... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 某学校新开设了“植物学”的课程，让学生们选择自己有兴趣种植的植物，由老师讲解一些种植的注意事项，并指导学生进行种植... | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 在新课程改革方案中，国家明确提出农村中学课程要（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 教材编写、教学评估的依据是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 为进一步推进素质教育，教育部倡导小学生的评价机制应采用（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 制定教学计划的首要问题是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容，这种课程属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 基础教育课程改革是一项系统工程，应始终贯彻（ ）的工作方针。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 泰勒在《课程与教学的基本原则》一书里最早提出应当根据课程目标编制“合理的”课程计划。该书中关于课程编制的问题包括（... | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 薛老师作为“过来人”深知应试教育对学生的不良影响。上课的过程中，薛老师尽可能做到把课堂交给学生，让学生自觉主动地学... | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 孟老师在上课过程中，发现在形容数字“7”时，依旧使用的是“7像镰刀能锄地”。考虑到现在城市的孩子几乎没有见过镰刀，... | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 让学生“学会学习”的课程目标属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 王老师在《位置与方向》的教案中确定的课程目标之一是“通过解决实际问题，体会确定位置在生活中的应用和探索确定位置的有... | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 新一轮基础教育改革的理论基础包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 某班主任在以往的期末考核中，总是以学生的期末考核分数、平时表现为标准进行综合打分。而现在，她则更加全面观察学生各方... | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编... | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 综合实践课主要包括（ ）四部分。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 全面领会和理解新课程结构有三把“钥匙”，它不包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 甲对乙说：“我们国家当前的教育，非常注重对学生基础学力的培养，读、写、算是基础教养的中心”。由此可以推测，甲表述的... | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能。在课程分类中，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 目标游离评价模式是（ ）1967年提出的。 | 单选题 | 1.0 |
| 37 | （ ）认为课程的实施并非一成不变，课程实施的本质是在具体教育情境中缔造新的教育经验的过程。 | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 关于新课程结构内容的表述中，下列有误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |