试卷题目构成
题目总数：36 题
分值合计：36.0 分
题型分布：
单选题 36
难度分布：
简单 35 · 中等 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | “延迟满足”实验考察的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 亲社会行为是指一个人帮助或打算帮助他人或群体的行为及倾向，（ ）是导致亲社会行为最根本、最内在的因素。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | （ ）岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期，具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 组织管理能力、言语感染能力属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 布鲁姆的各项研究发现：儿童智力发展有一定的规律。（ ）儿童的智力发展最快，已经发展了50%。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 人的个性是在先天的自然素质的基础上，通过后天的学习、教育与环境的作用逐渐形成的。因而个性具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 4岁儿童认为“我不打架”或“我不抢玩具”，就是好孩子。这种评价属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | Ainsworth用来研究依恋的实验是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿（ ）方面的发展。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 亲子关系是一种（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 幼儿能区别一个人是男的还是女的，说明他已经（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 周老师发现豆豆善于克制忍让，埋头苦干，注意力不易转移，缺乏激情，该幼儿气质类型应为典型（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 在一次幼儿园运动会中，楠楠和豆豆都想争当第一名，但是最后楠楠得了第一名，由此楠楠产生了成功感，而豆豆只获得了第三名... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 下列针对幼儿个体差异的教育观点，哪种不妥？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 依恋是婴儿与抚养者之间一种积极的、充满深情的感情联结；怯生是儿童对不熟悉的人所表现的害怕反应。儿童在成长过程中，（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 学前期独生子女社会性发展的主要特点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 培养他们的自信心，激发他们活动的积极性。引导他们机敏地完成活动，防止拖拉、过分谨慎，是针对（ ）的孩子进行的教育。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 好吃懒做、生活不能自理、胆小怯懦、自命不凡、意志薄弱、缺乏独立性等许多不良品质等特点是在（ ）教养方式下形成的。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 2岁半的豆豆不会自己吃饭，可偏要自己吃饭；不会穿衣，可是偏要自己穿衣。这反映了（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 有的幼儿入园焦虑程度较重，而有的入园焦虑程度较轻，有的幼儿主动，外向，积极，乐观，而有的比较内敛，孤僻甚至不合群。... | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 李老师通过观察，发现男孩与男孩或者女孩与女孩一起游戏时，比男孩和女孩一起游戏时更多的尝试探究，更多的选择新颖的玩具... | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 某幼儿在班级当中常常不愿意跟其他小朋友交往，经常自己一个人趴在角落里，因为一点小事就会止不住的落泪，老师每每看到这... | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 在孩子出现攻击性行为时，父母或教师不加制止或放任自流，就等于对幼儿的侵犯行为有（ ）作用。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 明明总是跑来跑去，在班级里也非常活跃。他的行为主要反映了其气质的什么特征?（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 2岁半的豆豆不会自己吃饭，却偏要自己吃饭；不会自己穿衣，却偏要自己穿衣；证明幼儿（ ）在发展。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 在下列选项中，不符合幼儿自我评价特点的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 在陌生情境实验中，妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极，婴儿对妈妈的这种依恋类型属... | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 根据幼儿气质不同，教师可采取不同的教育策略。对（ ）幼儿，一定要多关爱他们，多和他们沟通，对他们要有足够的耐心，给... | 单选题 | 1.0 |