试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 30 · 多选题 6 · 判断题 4
难度分布：
简单 34 · 中等 6
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 规章制度属于学校文化中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 教育传统与现状，教育理念或观念往往影响着教育政策问题的认定，这表现（ ）是影响教育政策一体的重要因素。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 近年来，作为教育改革的标志性学科，中小学语文教材“部编本”将取代“一纲多本”。“部编本”是由教育部直接组织编写的教... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 人力资本理论是美国经济学家（ ）创立的。该理论认为人力资本是体现在人身上的资本，即对生产者进行教育、职业培训等支出... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 实际上，教育的产生和发展的过程并不是孤立的，（ ）是引起并决定教育发展变化的最内在因素。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 关于教育与社会发展的关系，下列观点表述正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 教育能够通过培养各个层次，各个类型的劳动者和专门人才，强有力地推动社会生产发展，提高劳动生产率，进而产生巨大的经济... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 治贫先治愚，扶贫先扶志。阻断贫困代际传递的治本之策是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次，下列属于校园精神文化的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 舒尔茨在人力资源的投资理论中提出的核心观点可概括为有技能的人，是资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本收益... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 以下哪句话体现了教育的社会流动功能（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 为加强校园文化建设，一些学校开设了反映当地传统文化的校本课程，这种做法主要体现了学校教育对文化的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 一个社会的教育发展进程与政治经济发展进程之间的关系，是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 许多国家的大学开办孔子学院，体现了教育对文化的功能是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 《礼记·学记》曾明确提出，“古之王者建国君民，教学为先”，这句话反映了教育的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 劳动力不是个体自然生长的结果，一个人只有经过教育和训练，掌握一定生产部门的劳动知识和技巧，并参与生产某种使用价值，... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 孔子学院的某老师在一些中国的传统节日来临时，课堂上会安排包粽子、做灯笼、猜灯谜等教学内容，这说明（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 卫老师在政治课上引用十九大报告“树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命... | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 我国的五四运动和“一二·九”运动，发端于学校，扩展到社会，进而形成全国性活动，这一现象说明了教育具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 孔子学院的老师在中国传统节日时安排包粽子、猜灯谜，说明（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 自从人类走出原始社会到现代社会，借助于书刊文学、胶片和磁带以及各式各样的实物，已经积蓄了一个浩大无比的文化宝库，这... | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 学区房问题反映了教育对人口（ ）的影响。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 根据马克思主义关于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、阶级和国家的根本原理，生产力发展水平、经济制度的性质、国家... | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 校园文化的核心是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 某中学开展茶道社团，国画社团，体现教学的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 教学活动和教学系统对个体的发展和社会发展所产生的各种影响，称为教育功能，教育功能类型多样，形式各异，教育通过思想传... | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 教师向学生传授知识，表明教育具有（ ）文化的功能。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 社会生产力对教育的制约作用不包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 教育的文化功能包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 30 | 关于教育和文化的关系，下列表述正确的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 31 | 下列关于学校文化的表述，正确的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 32 | 下列关于教育经济功能的描述，正确的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 33 | 关于教育与社会发展的关系，以下理解表述正确的观点是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 34 | 如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励中，他就... | 多选题 | 1.0 |
| 35 | 表中数据反映了（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 筛选假设理论把教育过程看成是根据个人先天能力进行排序的过程，把教育水平看成是反映个人能力或未来生产率高低的有效信号... | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 关于教育与生产力的关系，下列说法不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 教育是科技发展的动力源泉。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 39 | 政治经济制度决定教育的领导权。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 40 | 信息技术与课程整合的根本目标是减轻教师劳动负担，提高学生解题技巧。 （ ） | 判断题 | 1.0 |