试卷题目构成
题目总数：33 题
分值合计：33.0 分
题型分布：
单选题 33
难度分布：
简单 33
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（ ）为基本活动，寓教育于各项活动中。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 提出“父母是孩子的第一任教师”的教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动。下列选项中，不属于教育现象的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 家长可以根据孩子和自己的各方面的情况，综合考虑是否送孩子进托儿所或幼儿园。表明幼儿园教育具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 教育目的的主要功能有：导向功能、激励功能、和（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 下列关于幼儿教育目标的说法正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 从作用的方向看，教育功能可分为（ ）和负向功能。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 下列关于幼儿教育过程表述正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 对“因材施教”的正确理解是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 下列不属于蒙台梭利的教育思想的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 从作用的呈现形式看，教育功能可分为显性功能和（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | （ ）是制定各级各类学校培养目标的依据。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 我国素质教育的依据是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 幼儿园教育主要指的是对（ ）岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | （ ）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 我国教育目的建立的理论基础是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 教师利用每天散步的时间带幼儿观察植物的生长情况；利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”、“大和小”等，这体现... | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 幼儿园除了具有对幼儿实施保育和教育之外，还具有（ ）任务。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 对我国不同类型、不同层次的学校专业培养人才的具体质量规格做出明确规定的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 教育有广义、狭义之分，其中狭义的教育指（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 幼儿园教育具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | （ ）是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | （ ）是学校教育制度的基础阶段，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 教育的最高理想是通过（ ）体现出来。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | （ ）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 培养学生（ ）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。 | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 狭义上的教育目的存在于（ ）活动之中。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 广泛意义上的教育目的存在于（ ）活动之中。 | 单选题 | 1.0 |