试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 28 · 多选题 7 · 判断题 4 · 简答题 1
难度分布：
简单 30 · 中等 10
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 在学校文化中，被称作第二教师队伍的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 某学校的领导非常重视教育工作的质量，经过多年经营，校内逐渐形成“教育、教学活动优先”的氛围，这一氛围属于校园精神文... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 下列关于经济与教育的关系说法正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 《学记》中“建国君民，教学为先”，“化民成俗，其必由学”。揭示了（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 有研究证明，一个受过初等教育的工人可以使劳动生产率提高30%；而一个熟练工人进修一年与其在工厂工作一年相比，劳动生... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 近年来，越来越多的外国留学生来到中国学习，并把中国文化带到国外，说明教育具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 学校文化的基本要素是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 教育中保留有价值的文化精华，剔除文化中的糟粕，这体现了教育对文化的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 政治经济制度不仅决定领导权和受教育权，还决定（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 受我国传统儒家文化思想的影响，在对待事物方面，我们提倡不偏不倚的“中庸之道”；在对待人才培养方面，我们强调“在明明... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 下列关于教育与人口的关系说法错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家留学生来中国学习，并把中国文化带回自己的祖国。这反映了教育具有（ ）功能。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化消除其不良因素。这说明教育对文化有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 校风是学校制度文化、物质文化和（ ）的统一体。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 随着教育年限的延长，男女结婚和生育的年龄一般会往后推移，而妇女结婚越晚，生育子女的数量一般会越少。这体现了教育在（... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 下列关于文化与教育的关系，描述错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 在现代社会，外语、计算机等都已成为基本的教学内容，教学手段也从黑板、粉笔的应用发展到幻灯、投影、录音、录像，再到电... | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 下列受生产力发展水平制约的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 下列属于学校制度文化的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 下列关于影响教育发展的表述不正确的观点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 中国古代社会的政治文化是官本位文化，被强调培养“建国君民”的统治人才，私学也主张“学而优则仕”，这主要表明（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 教育现代是教育普及、质量、公平、结构等方面整体水平提升，其核心要求是实现（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 文化传统越久，对教育传统的制约性越大。受我国悠久文化传统的影响，我国传统教育具有独特之处，其中不包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 教育的文化功能，最根本的是实现文化的（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 校园文化的核心是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 校园文化建设是学校发展的重要保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显性文化和隐性文化，下列不属于校园显性文... | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 学校文化的核心是学校各群体所具有的（ ）和行为方式。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 学校精神文化分解为哪几种基本成分（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 30 | 下列体现了教育的政治功能的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 31 | 教育对生产力的促进作用主要是通过（ ）来实现的。 | 多选题 | 1.0 |
| 32 | 人口对教育的影响主要表现在哪些方面？（ ） | 多选题 | 1.0 |
| 33 | 教育的文化功能有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 34 | 教育活动的基本规律包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 35 | 下列语句中反映了教育与政治的关系的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 36 | 校园文化的核心是 。 | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 班级物质文化体现在教室墙壁上的名言警句、板报、班级舆论以及班风等方面。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 38 | 教育自身具有发展规律，不受社会发展的制约。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 39 | 校园精神文化是建设校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 40 | 一个国家的政体直接决定了其民主程度的高低，而民主程度又间接地受国民的文化程度和国家教育事业水平的制约。（ ） | 判断题 | 1.0 |