试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 38
难度分布：
简单 37 · 中等 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 下列选项不属于《3～6岁儿童学习与发展指南》中幼儿园语言领域目标的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 课上，李老师正在开展叠词“花花绿绿、蹦蹦跳跳”的教育活动，丹丹却在自己的座位上不停地涂画，根本不在意老师在讲什么。... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 能够在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳的行走，这种平衡能力的要求针对的年龄阶段是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 以下哪项不能帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 某幼儿在参与老师组织的各项活动中表现出强烈的好奇心、浓厚的学习兴趣、积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试，... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿，体现的是实施《指南》的哪个方面？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》是幼儿园常见的两部指导性文件，下列选项中关于《指南》和《纲要... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 幼儿的学习是以（ ）为基础，在游戏和日常生活中进行的。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 一般情况下，（ ）年龄段的幼儿能结合情境理解些表示因果，假设等关系的相对复杂的句子。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微摆动、颠簸、旋转，促进其（ ）的发展。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 玩影子的游戏可以帮助幼儿获得（ ）方面的数学经验。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 为了让幼儿在户外运动中一物多玩，最适宜的做法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 对幼儿学习品质的理解正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 幼儿绘画活动中，教师最应该强调的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 发展幼儿语言表达能力的关键是让他们（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 3-4岁幼儿之间发生冲突时（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 幼儿获得直接经验的方式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 喜欢花草树木，所体现的艺术领域目标是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 同伴关系是幼儿所有关系中比较重要的关系，与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决，该社会领域目标所属的年龄班是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 4-5岁的幼儿看电视应该控制在多长时间内（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 下列选项哪一条符合《3~6岁儿童学习与发展指南》社会领域中对“5~6岁能与同伴友好相处”的合理期望？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 幼儿科学学习的核心是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 为了实现科学领域中（ ）的目标，在谈论春游去哪里玩时，可以让幼儿自主商量想去哪里玩？每个想去的地方有多少人？在根据... | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 以下选项中不属于《指南》中对于大班幼儿要求的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 对幼儿的语言教育，我们更应关注（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 晓楠能较快融入新的人际关系环境。转学的新的幼儿园也能能较快适应，和小朋友相处融洽。晓楠是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 37 | 小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出（ ）的幼儿能够“知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳。” | 单选题 | 1.0 |