试卷题目构成
题目总数：37 题
分值合计：37.0 分
题型分布：
单选题 37
难度分布：
简单 37
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 下列关于个别教学制的评价，正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 班级授课制的出现使得能够大面积地培养人才，但难以照顾学生的个别差异。那么，下列哪种教学组织形式有利于进行因材施教。（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 3 | （ ）的先天不足在于教学上的“一刀切”，不利于因材施教。由此，在很多学校就诞生了所谓的“快慢班”，但是这种将学生人... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 教学中进行外部分组是按照学生的（ ）来编班。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 设计教学法的提出者是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 下列说法有误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 为了更有效地教授知识，促进学生多方面地发展，在教学实践中，最适宜采用（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 1862年，清政府设立京师同文馆起，（ ）登上了我国的历史舞台，因其极大的优越性被沿用至今。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | （ ）是中国和欧洲古代学校主要采用的教学形式。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 班级授课制是我国现阶段最基本的教学组织形式，虽存在一定的局限性，但其优越性是不容忽视的，下列不属于班级授课制优越性... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 李老师是青海省某贫困山村小学的支教老师，为了培养学生的学习能力，李老师先将课本知识教给高年级的学生，再由他们去辅导... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 把学生按照学习成绩编班，这种教学形式属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 在偏远地区，一个班级里二年级的学生老师在教授课程，四年级的学生在做作业，五年级的学生在进行新课的自学。这样的教学形... | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 现代教学的辅助形式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 在某些偏远地区的小学，将不同年级的学生编在一个班里，教师在同一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 李老师是某著名中学的一名语文老师，在平时的授课过程中，她发现班里的小红同学学习非常认真，但是对于问题的理解能力有些... | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 导生制的管理模式最早出现在19世纪的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 在班级组织改革尝试中有一种特朗普制，其特点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 特朗普制的特点（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 我国最早采用的班级授课制是在（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 教师事先安排好本月的学习内容，师生订立《学习公约》，学生们在自习室里可自由掌控学习时间和进度，教师处于“顾问”的地... | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 1922年，针对实施学科制、选课制之后导致的班级增多、专任教员减少、编排课表的工作繁重、学生们学科水平层次不齐等困... | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 被称为“灵活的课程表”的教学组织形式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 在工场手工业向大机器生产过渡的过程中，为了满足生产需要并榨取工人更多的剩余价值，资本家只给工人以最初级的教育。在此... | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 为促进学生个性发展、培养学生的学习能力，教师不再通过上课向学生系统地讲授教材，而只是为学生指定自学参考书、布置作业... | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 下列教学组织形式表述正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 班级授课制，是现代学校普遍采用的教学组织形式，但也存在一定的局限性，主要表现为不利于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 把个别教学和团队活动两种教学形式结合起来的教学组织形式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 某班有20人，其中10人是三年级学生，5人是四年级学生，还有5人是五年级学生。王老师每次上课时都会带上三个年级的教... | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 下列关于班级授课制的表述，错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 月月是一名研究生，学科导师没有给她系统地上过课，只是为她指定自学参考书目，让其自学并独立完成作业，当有疑问时再找老... | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上在教师指导下分组讨论，合作探究。这种新型教学组织形式称为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 教室不是分学科进行系统的知识传播，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由学习。这样的教学... | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 按学生能力、成绩爱好分组进行的教学称为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 把大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起，以灵活的时间单位代替固定统一的上课时间的教学组织形式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 37 | 目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |