试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 40
难度分布：
简单 40
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 表明课程的目标、教学目标的实现程度，对课程的有效性和实施效果做出判断，关系到名次和荣誉，这体现的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 小宁要去参加一个考试，他给自己定的目标就是：“及格万岁，多一分浪费。”由此可知，小宁所参加的考试采用的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 下列表述中，属于形成性评价正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 我国的教师资格证考试，以及格分为过关标准，这种评价属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | （ ）是有甄选性强的特点，因而可作为选拔人才、分类排队的依据。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 在一个大的学习阶段之后，教师根据教学内容编制了相关的测试题，以此测量学生对本学习阶段知识的掌握程度。这种评价方法是... | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 老师给学生写的评语属于（ ）评价类型。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 教师为了了解学生是否掌握了必备的基础知识和基本技能，每节课结束之前都会安排随机提问，以检验教学目标是否实现。这体现... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 在教学和学习过程中进行的，一般以学习内容的一个单元为评价点，采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性地矫正是... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 关注学生在学习过程中是否存在偏科现象的评价属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 某电视台近日推出一档新节目——《新手驾到》，参加的艺人们需要完成驾照考试的所有环节以及学习。那么，驾照考试中的科目... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 在活动后为判断其效果而进行的评价是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 每节课的结尾，语文老师都会通过听写的形式来检查学生的掌握情况，这种教学评价属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 属于相对评价的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 教学评价不仅可以诊断教学过程中的问题，而且能够肯定和强化先进的教学思想和有效的教学方法，使共进的教学思想和教学方法... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 每讲完一单元，王老师会在课堂上做一个小测试，根据测试结果来衡量总体学生的知识掌握程度，并且会以结果为参照调整教学进... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 某教师对某一单元的内容编制试题让学生进行测试，这种评价是属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 下列不属于质性评价方法的是( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 李老师告诉明明，这次考试他的成绩在班上属于是中等水平，还需要继续努力。这种评价属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 根据评价所运用的方法和标准的不同来划分，选拔性考试属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 李教师在一个知识点结束后往往会在下节课对该知识点进行随机课堂提问，这种评价方式的功能主要是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | （ ）是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 科学教师想要知道学生是否会做载物玻璃片，美术教师要想了解学生的绘画水平，品德教师要想判断学生的道德水平，最适宜的方... | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 老师用课程提问、课堂讨论等形式决定是否需要改善教学，属于（ ）评价。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对（ ）进行进行测量、分析和评定的过程。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 对刚刚步入高中阶段的学生进行测验，以掌握其初中化学知识的学习情况，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 新学期开始，英语老师吕老师为了测试学生的水平，进行了单词听写，一共听写了10个单词。吕老师将错3个以内的定为优秀，... | 单选题 | 1.0 |
| 28 | （ ）的目的在于把测验成绩作横向比较，指出每个被测对象在某一参照群体中的相对位置的高低。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 班主任期末在每个学生的学习手册上写下了对学生的本学期评价，学生可以根据老师所给的评价来制定学习计划或调整学习状态，... | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 根据所要评价对象的整体状态确定评价标准，以被评价对象中的某一个或若干个为基准，通过把各个被评价对象与基准进行对照比... | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 七年级上学期课程初始时，历史老师给每人发了一个“历史知识知多少”的问卷让学生填写，以此搜集学生目前已经掌握的历史知... | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 每学期末，班主任会在学生综合素质报告书上填写教师评语，评价该学生本学期的表现情况。这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 罗老师是一名新入职的语文老师，她并不认可很多老师将语文的总分直接作为评价学生语文学习情况的标准，她总是从听、说、读... | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 多一把衡量的尺子就会多出一批好学生体现了教育评价应注重发挥（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 35 | “矮子里面挑高个”的评价是( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 开学了，某中学迎来了新的七年级学生。入学后的第一个星期，语文、数学和英语考试都相继进行。该学校的做法采用了（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 37 | 某教师在一次学习结束后，通过问答的方式，把握学生的学习过程和结果。该教师采用了（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 学生参加学校的期末考试时，大多以及格为过关标准，所以很多学生抱着“六十分万岁”的思想去备考。这体现的评价是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 39 | 对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 40 | 在教育评价的功能中，教育评价是评价对象顺利完成预定任务、达到预期目的的约束功效和能力，是指教育评价的（ ）功能。 | 单选题 | 1.0 |