试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 23 · 多选题 10 · 判断题 7
难度分布：
简单 30 · 中等 10
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 在教育教学中，教师应做到尊重学生的个别差异。以下说法正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | （ ）贯穿教育活动始终，并且对其具有定向作用。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 对全面发展与个性的关系的表述，正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 德育在人的全面发展教育中起（ ）作用。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 我国教育目的的理论基础是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | （ ）要求教育家反对“一般和终极的教育目的”，认为它是和一切特殊联系割裂开来的，以至于教与学的过程仅成为达到预定目... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 从历史发展来看，近代以前的教育基本上是以（ ）培养作为主要的价值取向。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | “从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”体现的教育目的论是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 素质教育的时代特征是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 如今，传统的封闭式教育格局被打破，取而代之的是一种社会开放式的新型教育。（ ）的开放性既指教育旨在不断开启人的心灵... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 在教学过程中，教师不能“一把尺子量到底”，而要使每一个孩子真正成为他自己，成为一个自由思想和发展的生命体，因为只有... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 某校长强迫学生缴纳建校费被撤职，这反映教育目的具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 我们要办“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育是一种（ ）的教育。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 教育应从整体性出发，重视并追求各种素质都得以发展的身体效应，这符合中小学素质教育的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 党的十九大报告指出，要全面贯彻党的教育方针，落实 （ ） 的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面... | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 我国社会主义教育目的的理论基础是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | （ ）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 某中学组织学生去某山村游玩，然而面对山村景色，有的学生觉得平淡无奇，有的学生却做出了极高的审美评价。这说明在实施美... | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 素质教育区别于应试教育的根本所在是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 大同小学是百年老校，学校教师让学生们在校庆之际设计校园吉祥物、编排音乐剧、担任校史馆讲解员，共同挖掘“美美与共，天... | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 美育是培养学生健康的审美观、发展他们（ ）的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 美的表现形态极为丰富，大致可分为（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 以下关于应试教育和素质教育的观点叙述正确的有 （ ） 。 | 多选题 | 1.0 |
| 27 | 教育目的层次包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 28 | 下列哪些选项体现了社会本位论的教育目的观（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 29 | 全面发展教育组成部分包括 （ ） 。 | 多选题 | 1.0 |
| 30 | 马克思主义关于人的全面发展的内涵，是指每个人的全面发展和（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 31 | 素质教育与应试教育的根本区别是创新能力的培养。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 广义的德育包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 33 | 我们在制订教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的发展需要。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 提高青少年身心健康水平，促进青少年全面发展的重要途径和手段，最终指向人格塑造的教育是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 35 | 美育就是艺术教育（ ）。 | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 2020年3月，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。劳动教育的首要价值是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 37 | 素质教育的重点是培养创新精神和实践能力。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 38 | 德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，为智育、体育、美育、劳动技术教育提供了方向性的保证。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 39 | “德智体美劳”五育的地位和作用不同，因此五育应有轻重和主次之分。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 40 | 马克思指出，教育与生产劳动相结合，是实现人全面发展的唯一方法。（ ） | 判断题 | 1.0 |