试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 40
难度分布：
简单 37 · 中等 3
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 社会课上，老师通过展示各种植物的图片，引导学生认识图片中的松树、柏树、桃树是什么，这是一种（ ）学习。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 学生已有了“平行四边形”的观念，现在学习“正方形”的概念。这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称之为( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 小明在历史课上学习了“一二九运动”，按照奥苏贝尔的分类，这种学习属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 小洪临时被安插在校舞蹈队进行排练，由于之前没有经常练习，因此，小洪一边看前排的队员跳舞，一边自己跳，舞蹈动作僵硬且... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 在教学中运用变式的主要目的是( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 跆拳道课上，学生跟着老师的每个动作踢腿、挥拳，这应当属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。这种学习属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 学生把新学的概念“橡皮擦”归入“文具”这一总的概念中。这种学习属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 小学生通过学习，掌握了“ [IMG:0] ”这一公式。这种学习属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 小乐第一次接触街舞时，学起来非常“费劲”。舞蹈老师做一个动作，小方跟着老师做一个动作。此时，小乐处于操作技能形成的... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 小方第一次去健身房时，教练教他使用健身器材。教练做一个动作，小方跟着做一个动作。此时，小方处于操作技能形成的（ ）阶段。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 六一儿童节排练舞蹈节目时，老师先给小朋友们放了一段舞蹈视频，逐个动作分开示范讲解。这时小朋友们的技能学习阶段处于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 小学生通过学习，掌握了“路程=速度×时间”这一公式，这种学习属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 媛媛在学习中非常善于安排复习，她经常灵活地利用零碎的时间对所学的知识进行及时复习，并且取得较好的学习效果。媛媛同学... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 学生将学习的海豚、鸭嘴兽归为哺乳动物，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 小韦是一名高三学生，刚开始他采用大量做题的方式去复习，成绩确实提高很快；但后来做的难题太多，一段时间后，遇到题目反... | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 学生了解了散文以后，又学习了写景类散文、抒情类散文和叙事类散文。这种学习属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 初学吉他时，老师演示拨弦方式，学生跟着模仿。这属于操作技能形成过程中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 以下不属于心智技能特点的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 小学生通过学习，掌握了勾股定理，这种学习方式属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 奥苏贝尔将有意义学习分为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 波兰尼的著名命题“我们知晓的比我们能说出的多”强调的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 小学生写新字时先听教师讲解，观察教师书写示范，这时的技能学习阶段处于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 小学生学习环保垃圾分类理念后，再区分可再生垃圾与不可再生垃圾。这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 在“直角三角形”的教学中，教师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 小学生在认识了喜鹊、燕子、乌鸦以后，再学习“鸟”的概念，这种学习属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 儿童只能用数手指的策略计算2+3的结果，该儿童的心智技能处于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 儿童在知道“沙发”“衣柜”和“书桌”等概念之后，再学习“家具”这一概念，这种学习属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 奥苏贝尔认为，同化模式不包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 熟练的杂技演员一边骑车，一边做出优美、复杂的动作。这说明他的动作技能处于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 生物课上学习的“口腔、食道、胃、小肠、肝、胰、大肠和肛门属于消化系统，其主要功能是从食物中获取营养物质，以备运输到... | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 学过正方体、长方体、拦河坝的体积计算后，学习一般柱体的体积计算公式属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 下列表述中，属于心智技能的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 下列学习中，按照学习任务的复杂程度从低到高排列，正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 体育课上老师教同学们跳课间操的时候，通过示范讲解的方式来让学生在头脑中形成有关动作的表象。这属于操作技能形成中的（... | 单选题 | 1.0 |
| 37 | 小米告诉妈妈他想吃水果，妈妈拿来了苹果，可是小米认为只有香蕉是水果，于是妈妈告诉他苹果也是水果。这种学习属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 以下技能属于操作技能的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 39 | 下列选项中属于操作技能的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 40 | 小学生学习了地铁、自行车、绿皮火车后，再学习交通工具的概念。这种学习属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |