教育综合知识 练习 #1406425780

所属考试教师招聘
试卷类型套卷
题目数量40 题
总分 / 及格分40.0 分 / 0.0 分
考试时长120 分钟
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试卷题目构成
题目总数:40 题 分值合计:40.0 分 题型分布: 单选题 26 · 判断题 8 · 多选题 6 难度分布: 简单 34 · 中等 6
题号题干题型分值
1 现代学制最早出现在欧洲,下列不属于西方发达国家典型学制类型的是( )。 单选题 1.0
2 在我国,自科举学制以来,考试一直是评价和选拔人才的一种主要方式,考试制度明确规定任何参与考试的个人在考试过程中不能... 单选题 1.0
3 我国学制体系构成中不属于基础教育的是( )。 单选题 1.0
4 ( )指一个国家各级各类的学校系统,它规定了各级各类学校的性质、任务、修业年限以及它们之间的相互关系。 单选题 1.0
5 ( )的建立是制度化教育的典型标志。 单选题 1.0
6 普及义务教育要求社会、学校和家庭予以保证,义务教育始于( )。 单选题 1.0
7 通常把一个国家各级各类学校的总体系称为( )。 单选题 1.0
8 联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和( )。 单选题 1.0
9 以19世界末日本学制为蓝本,以洋务派“中学为体,西学为用”的思想为指导,以“读经尊孔”为教育宗旨的学制是( )。 单选题 1.0
10 由国家教育部门认可的教育机构(学校)所提供的有目的、有组织、有计划、由专职人员承担的,以培养入学者的身心发展为直接... 单选题 1.0
11 中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制是( )。 单选题 1.0
12 正式规定小学教育的制度是在1904年颁布的( )。 单选题 1.0
13 在颁布的诸多学制中,明确规定将学堂改为学校,实行男女平等,允许初等、小学男女同校,废除诗经,充实自然学科和生活技能... 单选题 1.0
14 学制是教育制度的主体,是现代教育制度的核心内容。当前大多数国家采用的学制是( )。 单选题 1.0
15 学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面,很多国家基本上是一致的。这是因为学制的建立主要受( )因素的影响。 单选题 1.0
16 关于我国义务教育实施,下列表述正确的观点是( )。 单选题 1.0
17 ( )最大的弊端是严重危害了教育机会均等,背离了现代教育普及化、公平化的基本精神。 单选题 1.0
18 狭义的教育制度是指( )。 单选题 1.0
19 从世界范围来看,现代学制主要有双轨、单轨和分支型学制。其中,双轨学制的双轨( )。 单选题 1.0
20 当代中等教育发展的总体趋势是( )。 单选题 1.0
21 现代学制的发展特征,不包括( )。 单选题 1.0
22 我国教育史上第一次规定男女同校,并第一个具有资本主义性质的学制是( )。 单选题 1.0
23 我国第一个实际执行的现代学制是( )。 单选题 1.0
24 中国近代教育制度化兴起的标志是( )。 单选题 1.0
25 世界上最早实施义务教育的国家是( )。 单选题 1.0
26 学校开展艺术活动应注重幼儿在活动过程中的( )和态度的倾向,不能仅仅重视表现技能或艺术活动的结果。 单选题 1.0
27 我国义务教育的特征有( )。 多选题 1.0
28 终身教育的特征有( )。 多选题 1.0
29 采用双轨制教学的国家有( )。 多选题 1.0
30 目前我国的义务教育阶段包括( )。 多选题 1.0
31 联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出了面向二十一世纪教育的支柱包括( )。 多选题 1.0
32 1922年的壬戌学制是中国现代教育史上影响最深的一次变革,壬戌学制的主要特点有( )。 多选题 1.0
33 教育民主化作为现代教育最显著的特征,追求的是平等、高质量和适合个性特征的教育。( ) 判断题 1.0
34 我国现行学制是单轨学制。( ) 判断题 1.0
35 党 的十八届三中全会提出要深化教育领域综合改革。( ) 判断题 1.0
36 目前我国普通高中不属于基础教育。( ) 判断题 1.0
37 现代学制最早出现在欧洲。( ) 判断题 1.0
38 终身教育不包括非正式教育。( ) 判断题 1.0
39 现代教育制度由制度化、机构化不断向非制度化、终生化方向发展。( ) 判断题 1.0
40 义务教育具有公共性。( ) 判断题 1.0