教育综合知识 练习 #1406428986

所属考试教师招聘
试卷类型套卷
题目数量39 题
总分 / 及格分39.0 分 / 0.0 分
考试时长120 分钟
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试卷题目构成
题目总数:39 题 分值合计:39.0 分 题型分布: 单选题 24 · 多选题 9 · 判断题 6 难度分布: 简单 30 · 中等 9
题号题干题型分值
1 关于义务教育,下列观点表述错误的是( )。 单选题 1.0
2 教育制度的主体是( )。 单选题 1.0
3 下列说法正确的是( )。 单选题 1.0
4 中国近代第一个以法令形式公布并在全国正式实施的学制是( )。 单选题 1.0
5 “控辍保学”工作的落实体现了义务教育( )的本质特点。 单选题 1.0
6 中国实行的第一个现代学制被称为是( )。 单选题 1.0
7 北洋政府于1922年颁布了( ),以美国学制为蓝本,通称“六三三制”,这个学制影响深远。 单选题 1.0
8 全体适龄儿童、少年,除依照法律规定办理缓学或免学手续以外,都必须入学接受教育,并且必须完成规定年限的义务教育。这体... 单选题 1.0
9 普及义务教育始于( )。 单选题 1.0
10 普及教育已经成为世界各国的共识,下列学制中最不利于教育普及的是( )。 单选题 1.0
11 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,下列对“义务教育”的理解不正确的是( )。 单选题 1.0
12 我国学制改革和发展的基本方向是( )。 单选题 1.0
13 近代中国政府颁布并实施的第一个学制是( )。 单选题 1.0
14 学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教学年限以及学校之间的( )。 单选题 1.0
15 高等教育大众化的毛入学率是( )。 单选题 1.0
16 我国实行的九年义务教育具有显著的特征,其中( )是其最本质的特征。 单选题 1.0
17 下图所示为三种类型学制示意图,从学制类型上看,我国现行学制是从( )发展而来的。 [IMG:0] 单选题 1.0
18 构建学习化社会的理想主要体现的是( )。 单选题 1.0
19 “至于立学宗旨,无论何等学堂,均以忠孝为本,以中国经史之学为基,俾学生心术壹归于纯正,而后以西学瀹(渗透)其智识,... 单选题 1.0
20 下列说法中有悖于终身教育理念的是( )。 单选题 1.0
21 世界上最早开始实施义务教育的国家是德国,其颁布的法令为( )。 单选题 1.0
22 在“中学为体,西学为用”的思想指导下,清末开始建立现代学制。在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是( )。 单选题 1.0
23 英国的学制为典型的( ),这种学制实际上就是根据不同的教育对象规定了不同的受教育的权利。 单选题 1.0
24 我国第一次明确提出“终身教育”的文件是( )。 单选题 1.0
25 关于学制,下列表述正确的观点是( )。 多选题 1.0
26 《学会生存:教育世界的今天和明天》中指出,第二次世界大战结束以来,各国教育面临社会发展的新需求与新挑战,存在三种普... 多选题 1.0
27 我国学校教育层次包括( )。 多选题 1.0
28 19世纪中期开始,义务教育逐渐在世界范围内普及。一般来说,义务教育的主要特点有( )。 多选题 1.0
29 清宣统二年(1910 年)北京实验二小成立时,我国实行的学制是( )。 多选题 1.0
30 制度化的教育指形成系统的各级各类学校的教育,教学方式逐渐系统化,即意味着制度化教育的形成。( ) 判断题 1.0
31 与应试教育相比,北京实验二小实施素质教育,突出培养了学生的( )。 多选题 1.0
32 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“办洋务,兴学堂”运动。( ) 判断题 1.0
33 体育作为北京实验二小的“第一学科”,其基本任务有( )。 多选题 1.0
34 《深化新时代教育评价改革总体方案》提出:义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、... 判断题 1.0
35 在课堂教学中,教师“勇敢地退”的主要目的是( )。 多选题 1.0
36 壬寅学制具有鲜明的“中体西用”特征。( ) 判断题 1.0
37 在课堂教学中,教师“勇敢地退”的主要目的是( )。 多选题 1.0
38 学校教育制度规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。( ) 判断题 1.0
39 初等教育主要指全日制小学教育,招收6、7岁儿童入学,学制为5-6年。( ) 判断题 1.0