试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 29 · 判断题 8 · 多选题 2 · 简答题 1
难度分布：
简单 37 · 中等 3
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 根据存在方式的不同，可将课程资源分为显性课程资源和隐性课程资源。下列哪项不属于显性课程资源？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 持有忠实取向的教师在课程实施中的角色往往是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 在我国，“课程”一词最早见于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 在东西方教育史上，最早提出“课程”一词的思想家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 毒教材事件说明，教材编写应该遵循的首要原则是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 课程评价中目标达成模式的正确流程是（ ）。①确定应用目标的情境；②将目标加以分类；③发展或选择测量目标的技术；④收... | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等。这种行为所体现的教学目标属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 20世纪50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 前后课程内容基本不重复，即（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 课程实施计划的展开过程是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 小学品德与生活的教学目标，应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断地进行调整。教学内容店从教科书扩展到儿童生活的各... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 从课程论的视角理解，学校的校风和学风、教室的布置、班级运行方式、人际关系状况等都属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 确定小学课外、校外活动内容和组织形式的主要依据不包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | （ ） 认为一个完整的课程编制应包括目的、内容、方法、评价四项活动。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 把课程分为必修课与选修课的依据是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 注重加强学生文学、艺术鉴赏方面教育、科学素质教育、环境保护意识教育等课程，都属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 课程的一般结构是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 现代教育与传统教育的区别在于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 作为“某一专业门类的学生进一步学习其他课程的共同基础”的课程是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 在教师的指导下，学生从学科领域或现实生活中主动选择和确定研究课题。以一种类似学术或科研的方法，自主、独立地发现问题... | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 某教学评价模式中有一环节，要根据学生的需要对教学目标本身进行判断，考查现存的目的与重点是否与学生的需要一致。该教学... | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 由于不同的教育主张和对课程的理解不同，对课程的定义有所不同。（ ）是使用最普遍最常识化的课程定义，这种课程定义把课... | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 下列表述中符合综合课程特征的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 有关国家课程和校本课程的表述，下列选项中不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | （ ）提倡的有意义学习，是使个体的行为、态度、个性及在选择未来行动方针时发生重大变化的学习，这不仅是一种增长知识的... | 单选题 | 1.0 |
| 27 | （ ）是当今课程发展的一个主要趋势，既体现了科学和社会一体化发展趋势及现代化社会信息膨胀的必然要求，也反映了科学知... | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价等，下列说法中错误的是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 综合实践活动课程属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 在我国，课程主要由（ ）组成。 | 多选题 | 1.0 |
| 31 | 对课程方案的评价包括对（ ）的评价。 | 多选题 | 1.0 |
| 32 | 依据课程标准所研制的，便于教师与学生的基本教学媒介是 。 | 简答题 | 1.0 |
| 33 | 泰勒提出课程编制的四个阶段即确定课程目标、选择课程内容、组织课程内容、组织课程实施。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 在我国新一轮教育课程改革中，决定成败的关键环节是教师的素质。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 课程是根据课程表进行的教学过程。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 某中学开设了 “线条画”“小主持人”等课程供学生自愿选择，这属于地方性课程。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 课程内容的横向组织形式是指按照知识的逻辑序列，即从已知到未知、从具体到抽象等先后顺序组织安排课程内容。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 38 | 在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容不再反映阶级的要求。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 39 | 课程评价手段应有测验、考试，也有 “非考试性”的测评。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 40 | 现代学校教育中的两种基本课程类型是分科课程与综合课程。（ ） | 判断题 | 1.0 |