试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 29 · 判断题 6 · 多选题 5
难度分布：
简单 25 · 中等 15
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | “教学永远具有教育性”的内涵意义在于强调（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 在信息化环境中，学生在课前借助网络平台观看微视频，自主学习课程，依托教师指导开展分组讨论和合作探究。这种新型教学组... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 下面各项中，以直观感知为主的教学方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 王老师讲述《我爱我的草原》时用多媒体播放草原的美景，为学生刻画真实具体生动的场景，其教学方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 在某次考试中，教师将事先规定的标准作为考察学生的依据，达到标准就是达标，没有达到就是不达标。这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 课堂上，张老师讲授葫芦藓的标本，然后指出“这种植物个体很小，肉眼不易看清，让我们用放大的挂图来观察吧。”从而增强了... | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 临近高考，为了有效查漏补缺，李老师在每周一的课堂中都会自编题目对学生进行测试以充分掌握学生的学习情况。李老师所用的... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 第斯多惠说，“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教学生发现真理。”这一观点体现了教学的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 在加涅看来，教学包含对人们的学习有直接影响的所有事件，而不只是由教师个人发起的那些事件。因此，他用来表述“教学”这... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 以评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 中小学双基教学是指（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 以“所有学生都能学好”思想为指导的教学模式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 下列选项中，对形成性评价的功能描述不正确的是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 从体会解读到确定目标开设的教学模式属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 讲授法是最古老的一种教学方法，也是教学常用的一种方法。关于讲授法，下列表述错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 教学设计工作中所确定的教学目标一般分为期待性目标和达成性目标，下列属于期待性目标的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | （ ）是以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 在讲解《江南好》这首诗的时候，张老师用视频播放了江南的春光，让学生观看到江南春天的美景，运用的教学方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 高老师收到一封学生来信，信中这样写道：“高老师，我今天很高兴，因为您终于给我回答问题的机会了，这可是我上四年级以来... | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 讲授法是教学活动中最基本的教学方法，下列关于其局限性的说法错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 一堂课的成功与否，和教师的课前备课有很大关系，备课的内容包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 自我评价法是指教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德进行的（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 以语言传递为主的教学方法主要有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 讨论法是学生在教师的指导下，针对某些问题展开讨论、辩论从而获取知识或弄清问题的一种教学方法，其基本要求包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性，有利于教师充分发挥主导作... | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 案例中的历史期末考属于教学评价中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 相较综合课而言，单一课容易使学生感到疲倦，更适合年龄较大的学习者，主要用于中高年级的各科教学。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 28 | 根据知识的分类，基本历史事件、年代、人物属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 以直观感知为主的教学方法有演示法、参观法、实验法。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 历史科代表小李每次历史期末考成绩都不错，因为他复习时会运用列提纲的方式助自己记忆历史事件、年代和人物。小李运用了学... | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 班级授课制这种教学组织形式容易导致以书本为中心，忽视培养学生的实践能力。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 孙老师违背了教师运用教学艺术的宗旨。关于运用教学艺术的宗旨，下列概括最恰当的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 传授和掌握基本知识和基本技能固然重要，但是这不应该是学校教学活动的最终目的，更不应该是唯一目的。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 在得到老师的帮助前，东东存在一定程度的（ ）心理。 | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 教师在教学中遇到的问题都可以成为教学评价的议题。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 根据教学监控的对象，教学监控能力可分为自我指向型和任务指向型。任务指向型的教学监控能力主要是指教师对自己教学观念、... | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 班主任和其他任课老师对东东进行个别辅导，这体现的教学原则是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 教师的“鼓励性微笑”满足了东东的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 39 | 该教师使用的课堂导入方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 40 | 根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可以分为不同的类型。周恩来为中华崛起而读书，他的学习动机属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |