试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 22 · 判断题 9 · 多选题 9
难度分布：
简单 31 · 中等 9
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 下列不属于有效的家访应包含的步骤的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 某班实行班干部轮换制度、值日生制度，该班的班级管理模式属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 下列关于课外活动的说法，错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | （ ）是班主任工作的中心环节。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 学生在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 班主任工作的中心环节是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 班主任工作的根本出发点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 教师在指导课外活动时，应充分发挥学生的积极性和主动性，让学生动脑又动手，独立自主地进行活动，成为活动的主人。以上做... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 建立成长档案袋是学生开展 （ ） 的重要方式，它能够反映出学生发展的进步历程。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 《中小学班主任工作规定》中关于班主任配备与选聘的要求，正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 某班主任老师认为学校教育与家庭教育应该同向同行，所以每次学生犯错他都会联系家长并严厉批评家长失职。该老师的做法（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 操行评定是对学生一个学期内学习、生活、品行等方面的小结和评价，其基本依据是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 对于一些偶发事件，教师不应急于表态，急于下结论，而应冷静地观察，待把问题的来龙去脉弄清楚，再去处理。这体现了（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 李老师作为一名刚毕业踏上工作岗位的新人，接手了一所初中低年级班主任的工作。李老师成为班主任后，为了有效开展工作，他... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 班主任的工作重点和经常性的工作是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 新冠肺炎疫情期间，班主任每天统计并上报班级学生体温情况。这是班主任安全防护职责中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 中小学班主任工作的中心环节是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 班主任来到教室，同学们坐在了座位上。班主任叮嘱道：“同学们可以利用自习时间复习，也可以预习新课或者阅读课外书，不得... | 单选题 | 1.0 |
| 19 | “班干部能做的，班主任不做；学生能做的，班干部不做。”这体现了班级管理中的（ ）原则。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 最早使用班级一词的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 下列选项中不属于班主任的能力素质的是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 当学生行为表现良好时，班主任卢老师会及时给予他们积极正面的鼓励。这说明卢老师重视班级（ ）空间的建设。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 下列属于学校的行政组织机构的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 下列选项中，有助于加强教师和家长之间的沟通的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 班主任了解和研究学生的内容包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 课外活动是在课堂教学以外，组织者根据教育教学及受教育者的需要，开展的用以补充课堂教学的教育活动。以下属于班级课外活... | 多选题 | 1.0 |
| 27 | 课外活动的特点是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 28 | 班主任的威信主要体现在（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 29 | 有家长反对六一儿童节表演节目，每年排节目好像不是在过六一，而且越来越复杂了。六一演出的节目太多了，孩子们每次排练下... | 多选题 | 1.0 |
| 30 | 班主任的个性影响力体现在（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 31 | 从班级的角度分析，上述材料说明（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 32 | 组建班集体是班主任工作的前提和基础，是班主任做好班级工作的先决条件。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 班主任的领导方式一般可以分为权威型、民主型、制度型、放纵型。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 班级组织的目标管理，不仅需要提高班级整体发展水平，也要为班级每个成员规划其个性发展目标。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是个性影响力。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 校外教育活动旨在促进儿童和青少年多方面的发展，不存在明确的指向性。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 主题班会是班会活动的主要形式。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 38 | 班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 39 | 教师担任班主任期间，应将班主任工作作为主业。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 40 | 学校课外活动的基本组织形式是小组活动。 （ ） | 判断题 | 1.0 |