试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 23 · 多选题 9 · 判断题 6 · 简答题 2
难度分布：
简单 29 · 中等 11
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 学校对学生进行日常管理、思想道德教育和组织教学活动的基本单位是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 班主任对学生一个学期或一个学年的思想品德、学习、劳动、文体活动和社会工作等的表现和发展情况的评价是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 对于如何营造良好的师生关系，下列老师的论点，不妥的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 在班级建设改革实践中，需要形成一些基本的原则，以促进将班级建设的当代价值具体化为改革实践。对班级建设改革的原则，下... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 学生对班主任王老师总是敬而远之，王老师在教室时一切秩序井然，但她一离开教室，班里就会出现“山中无老虎，猴子称霸王”... | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 班级规章制度从班集体出发，规定学生个人如何在集体中生存，如何平衡人际关系？这体现了班级规范的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 班主任工作中，最常用、最基本的方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 在班级学习和生活中，几位学生因为兴趣爱好相同，自发组建了环保公益活动小组。该小组属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 移情性的学生观是指班主任用（ ）的态度体验学生的内心世界。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 日常生活中，班主任了解学生的主要方法是 （ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 学生管理是一项细致复杂而又多层面的工作，其中对学生吸烟、斗殴等方面的管理属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 班级管理的核心内容是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 有计划地组织班会活动是班主任的一项重要任务，也是一个复杂的创造性的工作，其中首先要做的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面，一是职权影响力，二是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 班主任要经常与任课教师沟通学生在学习中的各种表现，探讨有针对性的指导策略。这表明（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体。这样的管理模式称为班级（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 班主任依据教育目标，指导学生围绕一定的主题，由学生自己主持、组织进行的班会称为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 张老师每次组织课外活动都会带学生去博物馆、春秋公园、展览馆等地，张老师组织课外活动的目的不包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 班主任是班级建设的设计者，其中班级建设设计最重要的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 课外活动是很好的。某学生参加了绘画作品活动，属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 在班集体中，原来以自我为中心的学生会因为受到伙伴的批评而改变行为，自我能力欠缺的学生能够在集体监督约束下逐步形成自... | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 班级管理的原则主要有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 班级管理的有效性体现为（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 在班级管理中班主任可授予学生的权利包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 27 | 班主任工作的优劣会直接影响到学生的成长，而学生是班主任工作的对象，因此班主任要深入地了解学生、研究学生，才能指导有... | 多选题 | 1.0 |
| 28 | 下列属于班级管理的内容的是 （ ） 。 | 多选题 | 1.0 |
| 29 | 班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体。把对集体和个人的管理结合起来，这种管理方式... | 简答题 | 1.0 |
| 30 | 班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方... | 简答题 | 1.0 |
| 32 | 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 李老师给杨晓峰同学写的期末评语属于（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 34 | 现代信息技术在教育工作中发挥了很大作用，通过信息技术手段可以对学生的相关数据进行收集和个性化分析，从而实现因材施教... | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 李老师所写评语的主要特点有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 36 | 了解和研究学生是班主任工作的中心环节。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 李老师对学生进行评价时应坚持（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 38 | 班刊编辑小组、文体小组以及主题班会的筹备小组都属于非正式群体。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 39 | 李老师在书写评语时应注意（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 40 | 我国中小学班级组织的建构多数属于直线式的建制形式。（ ） | 判断题 | 1.0 |