教育综合知识 练习 #1406690808

所属考试教师招聘
试卷类型套卷
题目数量39 题
总分 / 及格分39.0 分 / 0.0 分
考试时长120 分钟
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试卷题目构成
题目总数:39 题 分值合计:39.0 分 题型分布: 单选题 25 · 多选题 8 · 判断题 5 · 简答题 1 难度分布: 简单 30 · 中等 9
题号题干题型分值
1 某次抽样调查研究显示,学生每天看电视的时间越多,他们的学习成绩越差,该研究属于( )。 单选题 1.0
2 教师通过对原始材料的考察,有目的、有计划地搜集研究对象的材料,从而形成科学认识的研究方法称为( )。 单选题 1.0
3 ( )决定着研究的目标和方向,影响到研究方法的选择,关系到研究结果的意义和价值,是衡量和体现研究者水平的一个重要标志。 单选题 1.0
4 某校的教师们在开展校本研究的过程中,由教学经验丰富、教学成绩突出的优秀教师指导新任教师,使其尽快适应角色和环境的要... 单选题 1.0
5 教师提高研究技能的三种途径是( )。 单选题 1.0
6 ( )是指教育研究者以旁观者的身份进行观察,这种观察易限于表面,难以获得深层次的材料。 单选题 1.0
7 二次分析一般分为四个步骤:选择研究的主题、寻找合适的资料、对资料的再创造、分析资料。其中( )是二次分析中最主要、... 单选题 1.0
8 下列关于三次文献特点的表述,不正确的是( )。 单选题 1.0
9 课题研究中,教师通过感官感知对象、收集资料的方法称为( )。 单选题 1.0
10 ( )是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。 单选题 1.0
11 教育科研的起始环节是( )。 单选题 1.0
12 取样的基本方法中,抽取一个或几个单位整群作为样本,这是( )。 单选题 1.0
13 教育研究中的假设是依据一定的科学知识和事实,对所研究问题的规律或原因做出的一种推测性论断和假定性说明。按假设的性质... 单选题 1.0
14 教育科学研究报告的题目一般不超过( )个字。 单选题 1.0
15 教育调查研究选取的对象必须( )。 单选题 1.0
16 定性研究区别于定量研究的基本特征是( )。 单选题 1.0
17 在研究过程中,研究课题产生的途径是多元的。在众多研究课题产生的途径中,能够使得研究的结果促进理论知识递进式积累的途... 单选题 1.0
18 通过搜集各种教育现象发生、发展和演变的现实加以系统客观的分析研究,从而揭示发展规律的研究方法称之为( )。 单选题 1.0
19 教师专业发展要求教师成为“研究型教师”,其最有效的发展途径是( )。 单选题 1.0
20 在教育研究的选题和设计阶段,研究者应当完成的主要任务是( )。 单选题 1.0
21 在教育研究中通过改变某些条件引起被试某种变化的是( )。 单选题 1.0
22 教育研究的最终目的是( )。 单选题 1.0
23 ( )研究,旨在初步探究尚未被研究过的问题,获得对其初步的认识和了解。 单选题 1.0
24 常用的教育学研究方法中,( )是研究者采用一定的手段获得研究对象的实际情况,弄清事实,发现问题,探究规律的研究方法... 单选题 1.0
25 李老师通过与学校课题组合作,撰写了一份题为“迈向更好的教育:未来十年教育信息化技术应用的展望”的研究报告。从教育研... 单选题 1.0
26 教师的科研选题可以从( )。 多选题 1.0
27 教师应成为研究者,教师的教育研究具有重要意义,教师在研究中收集与研究主题相关文献资料的途径有( )。 多选题 1.0
28 在命题的一般原则中,内容选题方面应( )。 多选题 1.0
29 校本研究是以校为本的教学研究的简称,关于“校本研究”概念理解正确的是( )。 多选题 1.0
30 观察研究的记录方法有( )。 多选题 1.0
31 个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法,下列关于该研究方法的说法,正确的有( )。 多选题 1.0
32 观察法作为教育心理学的研究方法之一,它是指在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现... 多选题 1.0
33 梁老师的教育记录里这样写道:覃才,长得帅气,但上课总是偷偷地照镜子,注意力很不集中,我多次在课上委婉地提醒他(不要... 多选题 1.0
34 学生学业成绩评定的最基本方法是 。 简答题 1.0
35 专著、论文、调查报告均为一次文献。( ) 判断题 1.0
36 实证研究包括质性研究、量化研究和混合研究。( ) 判断题 1.0
37 教师为了解现实教育教学情境中教学方法对学生学习效果的影响,使用最广泛的、最基本的研究方法是实验法。( ) 判断题 1.0
38 教师教学实践研究的着眼点是回答“做什么”“怎么做”的问题。 ( ) 判断题 1.0
39 按研究对象的性质和分析方法的不同,教育研究分为描述性和干预性。( ) 判断题 1.0