试卷题目构成
题目总数：32 题
分值合计：32.0 分
题型分布：
单选题 25 · 多选题 4 · 判断题 3
难度分布：
简单 28 · 中等 4
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 某班主任欲考察教师对学生期望值高低与师生关系之间的相关性，于是他每天用一个小时的时间去教室随机观察师生互动行为，并... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 教育实验报告是对整个教育实验过程和结果的总结和分析。教育实验报告的基本框架结构包括题目、前言、方法、结果、讨论、参... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 创设情境对变量进行操纵、控制以揭示心理现象的原因和发展规律的研究方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 根据研究的内容，教育研究分为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 为了使研究结果可靠精确，便于重复验证，研究者最宜采用（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 老师为了解学生的心理活动的特征，常用的研究方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 通过对学生绘画作品的草稿、草图，学生对自己的作品评价以及家长对学生的作品评价进行考察分析，并形成某种判断和决策的过... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 问卷法是中小学教师进行教育研究常用的方法，以下对问卷法优点的描述不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 适合对超常儿童、特殊才能儿童、学习困难儿童等特例进行研究的教育心理学研究方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 根据实施的方式，访问调查分为当面访问和电话访问两种方式。当面访问的程序是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 下列不属于以个人反思为基本方式的教学研究的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 教育研究主体通过对有意义的教育教学的事件的描述与分析叫做（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | （ ）是教师和研究人员针对实践中的问题，综合运用各种有效方法，以改进教育工作为目的的教育研究活动。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 问卷问题的答案设计要符合三个要求，其中（ ）是指答案的分类应该包括所有的可能性，应该包括所有可能的回答。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 研究幼儿心理动作最基本的方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 为了提高教育研究的效益，避免重复劳动，最重要的工作是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 在教育调查研究中，选取调查对象首先需要（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 可弥补幼儿理解能力和反应方式等局限，能观测到其他方法无法测量的行为的研究方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 教师通过谈话，观察学生的心理现象或行为，系统地、综合性地描述其心理现象的方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | （ ）是研究者对研究对象在不同时间点重复进行研究，如在釆用新的教学方法之前和之后分别对学生的学习动机或学习成绩进行测量。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 对校园事件的描述分析，揭示背后的教育思想，从而发现教育价值的研究方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的模式执教三个班的代数课，这一研究中的自变量和因... | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 假设以某校某年级120名学生的语文考试成绩作为成绩总体，采用简单随机抽样方法从这120名学生的语文成绩总体中抽取一... | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 教育科学研究中使用最广泛的、最基本的研究方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 想了解学生对物理的兴趣，把问题“你喜欢物理吗？为什么？”印在纸上进行调查了解，这种方法属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 下列属于文献研究的优点的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 27 | 当今世界，教育研究的发展趋势是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 28 | 教育研究结果的呈现具有重要意义，表现在（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 29 | 下列关于教育研究方法的表述，正确的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 30 | 观察学生在课堂上的表现，了解学生的注意稳定性，情绪状态和个体特征。上述所采用的研究方法，最有可能是调查法。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 迁移推广水平是教育科学研究的最高水平。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 在教育科学研究中使用的封闭式问卷不提供具体答案，由被调查者自由回答。 | 判断题 | 1.0 |