试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 31 · 多选题 5 · 判断题 4
难度分布：
简单 35 · 中等 5
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 同一首歌，无论男高音还是男低音唱，或是用不同的乐器演奏，都被视为同一首歌。这体现了知觉具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 无论在白天还是晚上，我们都会把我国国旗知觉为鲜红色，这体现的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 在进行大合唱《歌唱祖国》时，头脑中浮现出伟大祖国美好山河的景象，这种心理现象叫（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 击剑运动员在场上一瞬间就能看到对手的破绽，并迅速出击，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | “一手画方，一手画圆，始不能成”，这说明了（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 在听很小的声音时，一会儿听见了一会儿好像听不见属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 马老师在复习提问环节，让已掌握该知识的小明回答，小明因紧张没有回答出来，马老师知道这是（ ）遗忘，示意小明坐下并给... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 在一次数学课上，老师向同学们展示了一幅包含若干个黑色圆点的图画，然后请学生回答看到了什么？小宇说：“看到了一些黑点... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 萌萌听教师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就产生了小猴子调皮淘气的形象，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 对事物颜色、大小、声调等个别属性和特性的认识属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 适当的过度学习有利于记忆的保持，一般来说，学习程度以（ ）为最佳，其效果也最佳。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 李梅由于考试紧张而忘记了先前背诵得很熟的知识点，能够解释这一现象的遗忘理论是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 我们走在校园里，不仅看到各种颜色，听到各种声音，闻到各种气味，而且认识到这是花园，那是教学楼，即在我们头脑中产生了... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 心智游移是每个人都会经常经历的一种意识体验，即不由自主地想些与当前环境和手头正在做的事没有关系的事情，如在听讲座、... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 学生在听课以后，教师讲课的声调、姿势以及黑板上板书的样子，可能都已经忘了，但却可以把教师讲的内容用口头或书面语言表... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 多条通道的信息能够进入意识领域，得到知觉加工和识别信息的选择，依赖于刺激的知觉强度和意义。以上是（ ）对注意的机制... | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 学生掌握了整数、分数知识及概念后，可将这些数概括为有理数，这是思维过程的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 人们提起天安门就会想到人民大会堂，这种联想主要属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 学生的思维发展主要是从以具体形象思维为主过渡到以抽象思维为主，但仍需要以具体形象为支柱的是小学哪个阶段（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 幼儿记忆内容和效果极大程度上依赖于对象的外部特点，下列较难被幼儿记住的材料是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 教师在上课时把重点内容用彩色粉笔板书，是利用了知觉的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 人的心理状态能在时间上连续是（ ）的作用。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 当老师上课提到“福建土楼”时，同学们头脑中就出现了“福建土楼”的形象。这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 学生在背诵岳飞《满江红》时，通常更容易记住第一句“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”和最后一句“待从头，收拾旧山河，朝天... | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 小军参观军事博物馆后，依据外形记住了十多种武器，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 人脑对于突然出现的新问题、新事物和新现象，能迅速理解并做出判断的思维方式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 培养记忆的准备性，关键是要（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 对语法规则、公式符号、法律条文的记忆属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 思维的基本形式包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 33 | 下列选项中，关于小学生想象的特点的说法，正确的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 34 | 下列关于记忆的说法正确的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 35 | 运动知觉分为真正运动和似动知觉，下列属于似动知觉的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 36 | 教师人格问题的成因中，属于社会因素的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 37 | 根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘的数量随着时间进程的推移是递增的，速度上先快后慢。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 38 | 19世纪末德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行实验研究，绘制了“遗忘曲线”。这条曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，最... | 判断题 | 1.0 |
| 39 | 幻想是不随意想象的特殊形式。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 40 | 从事物的各个方面、各个角度去看待问题是思维的广阔性。（ ） | 判断题 | 1.0 |