试卷题目构成
题目总数：37 题
分值合计：37.0 分
题型分布：
单选题 24 · 判断题 8 · 多选题 5
难度分布：
简单 30 · 中等 7
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 下列属于联觉现象的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 中学生课堂注意时间为15分钟，这是注意的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 如果一个学生经过6次复述刚好可以记住某个英语单词，那么她学习该词最适宜的复述次数应该是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 当天空出现鱼鳞形状的云彩时，第二天往往就会是个好天气。人们由此得出“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”的结论，这体现的思维特... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 幼儿能正确回答“6个苹果，两人平分，每人分几个”，，却不知道“3+3=?”说明他们思维是（ ）思维。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 欧洲历史上的第一部专门论述认识论问题的著作是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 走在街道上，小敏一眼就能看到十字路口的红绿灯，而对于道路两边的商铺、小店则很少关注到。这种现象体现了知觉具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻，说明人的心理活动离不开（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”学生根据诗句中的描述而出现在头脑中的形象属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 一个人对别人提出的原理和结论不盲目接受，而要经过自己的思考和评价，创造性地去认识现实，寻求解决问题的新途径和新方法... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 杨老师认为机械识记等同于死记硬背，没有任何作用；刘老师却认为机械识记也有它的价值，其价值在于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 无论是在阳光下还是在光线较暗的房间里，学生都会把白衬衫知觉为白色。这体现了知觉的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | （ ）是指在头脑中抽取出同类事物的一般的、本质的属性，而舍弃非本质属性的思维过程。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 正确完成眼保健操动作的记忆属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 周末，小闯先写作业再玩游戏。这体现了注意的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 小丽用了30分钟学习一篇英语短文，为了防止遗忘，她又学习了15分钟，这种学习属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”?（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 幼儿认为“下午就是午睡起来以后的时间”，其对时间的知觉依据的线索是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 初中生思维的（ ）是指思维反映事物的本质和规律。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 进行三段论推理时，有时会出现错误的结论。例如：“有些文学家是诗人，有些诗人是书法家，所以有些文学家是书法家。”伍德... | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 艾宾浩斯发现遗忘的规律表现为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 古代用“樱桃嘴”“杏仁眼”“柳叶眉”来描述女人的外貌，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 记忆是进行思维、想象等高级心理活动的基础，它的初始环节是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 学生在学习中遇到困难时，需要通过意志的努力，将注意力集中在要学习的内容上。从心理学的角度看，这是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 对下列内容的记忆，属于陈述性记忆的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 关于记忆，下列说法正确的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 27 | 注意的品质主要包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 28 | 长时记忆的编码形式主要是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 29 | 为使学生得到较好的学习效果，老师在组织学生学习活动时尽量使前后相邻接的学习活动在内容方面不同，这是为了消除（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 30 | 课堂秩序比较吵闹时，钱老师会立刻停止讲课，这反而会引起学生的注意而使得课堂重新安静下来。钱老师的做法利用了同学们的... | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 儿童将“有头无尾”理解为“只有头没有尾巴”，将“一针见血”理解为“扎一针就看见血”，表明其思维处于直观形象水平的概... | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 感觉适应既可表现为感受性降低，也可表现为感受性提高。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 同学们正在专心地听老师讲课，突然他们的注意力被门外的吵闹声吸引过去。这种现象属于无意注意。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 感受器在刺激物的持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是感觉对比。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 感知到思维的中间环节是想象。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 中学生思维发展的特点是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 书面言语属于内部言语。（ ） | 判断题 | 1.0 |