试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 26 · 判断题 8 · 多选题 5 · 简答题 1
难度分布：
简单 34 · 中等 6
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 青春期学生叛逆、古怪，对讨厌的人极度讨厌，当其他人与他讨厌的人相处时，他也会讨厌这个人，体现了情绪的（ ）特性。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 某学生既想参加校体操队为学校争光，又怕耽误自己的学习，这属于意志行动中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 在学习之中，有的同学既不想用功读书，又怕考试不及格的这种心理冲突属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 适度的紧张和焦虑促使个体积极思考并产生行动，达到成功解决问题的目的，这是情绪的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 有的学生在心情苦闷的时候，就去操场跑步，跑完步之后，大汗淋淋，就觉得内心轻松多了，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 在填报高考志愿时，学生想报自己喜欢的专业，但离家较远，想在自己家乡读书却没有自己喜欢的专业，体现的心理冲突是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 应激是人的情绪状态中的一种，以下属于应激的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 古诗里所描写的“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁”，说明人的情绪具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 小凡生日既想要一个新手机，又想要一双鞋，但是妈妈只能送他一个礼物，由此产生的冲突是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 如果晓花在放学路上发觉有人跟踪她，就会在心理上保持高度警醒和紧张，并产生相应的反应。这是（ ）的表现。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 对少年期意志品质特点的描述，不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 小雪同学是第一次在公众场所进行演讲，她非常紧张慌乱，这种情绪属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 一名新教师，初上讲台时，慌乱紧张，这种情绪属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 在课程内容的情感处理中，讲与学习有关的名人故事属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 学生在家庭中得到父母的关爱，在学校受到教师及同学的接纳，因此觉得自己的存在是有意义的，这种来自与人交往的社会关系的... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 李明就读的大学在省外，元旦假期他要从学校回家，可选的交通工具有火车和高铁。高铁虽然节省时间好，但费用较高；火车虽然... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 教师经常教育学生“今日事今日毕”，这是为了锻炼学生的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 下列心理现象中持续时间最长的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 随着年龄的增长，学生在没有老师或家长监督的情况下，也能够认真完成学习任务。这一变化体现了意志的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 小丽爱跳舞，在比赛中获得了第一名，此后几天小丽心情愉悦。小丽的情绪状态属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | “明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品... | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 小敏很想提高学习成绩，但害怕吃苦，这种动机冲突属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 小明觉得学习没有意义还很累，可又怕成绩不好，对不起父母的付出，这种心理冲突属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | “怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。”这反应的是什么情绪状态（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | “笑一笑，十年少”这句话体现了情绪与情感的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 情感是人对客观事物是否满足自己需要而产生的态度体验，“位卑未敢忘忧国”体现的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 属于人类高级社会情感的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 28 | 情绪、情感过程反映客观事物与人的需要的关系，包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 29 | 下列选项中属于趋避动机冲突的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 30 | 青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段，人类几乎所有的情绪都可以在青少年身上体现。青少年进行情绪管理和应对压力的方法有... | 多选题 | 1.0 |
| 31 | 意志的品质有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 32 | 根据情绪发生的强度、速度、持续的向的长短和外部表现，可分为激情、 、应激。 | 简答题 | 1.0 |
| 33 | 抗击新冠肺炎疫情期间，人民群众对驰援各地的医务工作者表达感激之情。这种情感体验属于道德感。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | “一个小丑进城胜过一打医生”，这形象地说明了情绪对人身体健康的影响。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 认知是情绪情感产生基础，而需要是引发情绪和情感的中介。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 小学生学习过程中表现出兴趣、好奇等情感体验，属于理智感。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 人的情绪、情感不是无缘无故凭空产生的，是由一定刺激引起的。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 38 | 小学低年级的学生需要在家长、教师的监管下完成作业说明小学生意志的自制性较弱。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 39 | 消极情绪都是对人有害的。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 40 | 应激对个体既可以产生积极影响，也可以产生消极影响，这取决于个体的应对方式。（ ） | 判断题 | 1.0 |