试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 25 · 判断题 9 · 多选题 6
难度分布：
简单 34 · 中等 6
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 我们常说“赠人玫瑰，手有余香”，这种乐于助人而带来的精神享受，属于情感体验中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应叫（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 有学生在学习时，一会喝水，一会玩手机，一会吃零食，导致学习效率低下，该学生需要提高什么样的意志品质？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 某学生思考了20分钟，终于把一道棘手的数学题给解出来了感到非常开心这种情绪属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶胸顿足等日常现象涉及的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | “有 志 者立长志，无志者常立志 ”。这现象反映意志品质的 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 在某次初中生征文比赛中，小刚的作文因创意独特、文笔清新而被评为特等奖，并被推荐参加全国比赛。接到通知时，小刚内心非... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出的情绪状态属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 小明得知自己在市级比赛中获奖 的消息后 欢呼雀跃，这种情绪状态是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 愉快的情绪使人轻松，看待周围的事物都带上愉快的色彩；不愉快的情绪使人觉得沉重，感到心灰意冷，描写的是一种（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 国歌声音响起，能够激发出运动健儿为祖国荣誉而拼搏的斗志，这时激发的拼搏精神，属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | “情急生智”描述的情绪状态是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 参加教师招聘考试时，工资、性质、社会保障等方面的考虑，这种目标冲突类型为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 林黛玉式的“见花落泪”“对月伤怀”的情绪状态属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 小华受到表扬后，觉得心情愉快，同班上同学会谈笑风生，遇到路人也笑脸相依，走在路上也会觉得天高气爽，小华此时的情绪状... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 学生成功破解数学难题后学生的愉悦感属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 对于情绪标准的表述，以下表述不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 人的愿望和需要得到满足时，继之而来的紧张解除时的情绪体验是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 在择业时，小宇在当老师或者去公司上班中犹豫不决，很是苦恼。当老师会有充足的假期但工资不理想，去公司上班会很辛苦但是... | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 小明即将上考场，感觉自己心跳加快，有点微微出汗。这属于情绪情感的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 人们暴跳如雷、手舞足蹈大多发生在（ ）情绪状态下。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | “人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 对缺乏信心和决心的学生，教师应注重培养其意志品质的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 下列词语中能够反映出情绪种类中“心境”的选项为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 双避冲突是指同时有两个可能对个体具有威胁性、不利的事发生，两种都想躲避，但受条件限制，只能避开一种，接受一种，在作... | 多选题 | 1.0 |
| 27 | 情绪管理教育包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 28 | 少年期学生的情感特点主要有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 29 | 意志品质通常包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 30 | 下列各句能体现意志坚韧性的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 31 | 下列描述中，体现了情绪的组织功能的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 32 | 小明既期望得到老师的帮助，又不愿意老师管他的心理冲突是趋避冲突。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 意志过程包括采取决定阶段和执行决定阶段两个阶段，其中采取决定阶段是意志行动的准备阶段。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 中学生的情绪发展特点主要体现为情绪不稳定，爆发性和冲动性并存。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 道德感是人类特有的高级情感，它不受社会历史条件的制约。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 激情状态下的人，往往会出现“意识狭窄”现象。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 学生解出一道困惑自己许久的难题时，无比兴奋、激动的情感体验是理智感。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 38 | 情绪的信号性功能是指情绪是人的思想意识的自然流露，各种各样的表情都具有一定的信号意义，这种信号有助于人与人之间的相... | 判断题 | 1.0 |
| 39 | “忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的心境影响所致。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 40 | “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是理智感的表现。（ ） | 判断题 | 1.0 |