教育综合知识 练习 #1406711135

所属考试教师招聘
试卷类型套卷
题目数量40 题
总分 / 及格分40.0 分 / 0.0 分
考试时长120 分钟
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试卷题目构成
题目总数:40 题 分值合计:40.0 分 题型分布: 单选题 26 · 判断题 8 · 多选题 6 难度分布: 简单 34 · 中等 6
题号题干题型分值
1 学生常常能通过观察教师的面部表情、手势、语调等,更加真实地了解教师的态度和想法。这体现了情绪的( )功能。 单选题 1.0
2 把社会所不能接受的无意识冲动转向更高级的、社会所能接受的目标或渠道,进行各种创造性的活动属于( )。 单选题 1.0
3 一些刚刚升入高中的学生,明明很想接近异性,但很多时候却故意疏远,甚至表现得十分淡然。这说明这些学生情绪具有( )特点。 单选题 1.0
4 从发生早晚的角度看情绪与情感的差异( )。 单选题 1.0
5 学生既想参加各种社团活动以锻炼能力开阔眼界,又担心耽误学习,这种心理冲突类型属于( )。 单选题 1.0
6 王刚善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质,体现了意志的( )。 单选题 1.0
7 李东解出了一道难题,心情轻松而喜悦,这属于( )。 单选题 1.0
8 善于迅速地辨明是非、合理地采取决定并执行决定的品质是意志的( )。 单选题 1.0
9 “悲喜交加”“举棋不定”是人的情绪和情感的( )。 单选题 1.0
10 积极情绪有助于拓宽注意的范围,促进问题的解决。这体现了情绪的( )。 单选题 1.0
11 小明既不想完成作业又不想被老师惩罚,这种心理现象属于( )。 单选题 1.0
12 学生解出一道难题,感到无比兴奋,内心充满轻松愉快的体验,属于( )。 单选题 1.0
13 在商场4~5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2~3岁那样吵着要买,他能听从成人的要求,并用语言安慰自己,“家里... 单选题 1.0
14 升华是一种最积极的、富有建设性的心理防御机制。在情绪调节的方法中,升华属于( )。 单选题 1.0
15 “三天打鱼,两天晒网”描述的是意志缺乏( )的表现。 单选题 1.0
16 “人是因为哭了才发愁,因为动手打了才生气,因为发抖才害怕”,这种观点属于解释情绪的( )。 单选题 1.0
17 小美十分喜爱舞蹈,她既想加入学校的舞蹈协会来接受系统性的训练,又怕参加舞蹈训练会占用自己大量的学习时间而影响学业。... 单选题 1.0
18 下列属于趋避冲突的是( )。 单选题 1.0
19 “见之于行动”的心理过程是指( )。 单选题 1.0
20 张某看到一条招工广告,工作地点离家较近,但不利条件是需要周末上班,这时他的心理冲突属于( )。 单选题 1.0
21 情绪是一种混合的心理现象,其组成成分不包括( )。 单选题 1.0
22 “鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼……”描写的是什么心理冲突?( ) 单选题 1.0
23 小月有机会代表班级参加市比赛,她即想取得好成绩,这样可以拿奖励,又怕比赛太难,表现不好被笑话受到批评,因而有些犹豫... 单选题 1.0
24 一个男人既想婚后住在女方购置的商品房里,又怕伤了自尊心,这时,他面临的心理冲突是( )。 单选题 1.0
25 某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己,又害怕讲不好、被人讥笑。这时他面临的心理冲突是( )。 单选题 1.0
26 愤怒时血压升高、怒发冲冠,高兴时眉开眼笑、手舞足蹈。这种情绪状态是( )。 单选题 1.0
27 情感可以分为( )。 多选题 1.0
28 下列古诗文中可以体现心境这一情绪状态的有( )。 多选题 1.0
29 个人情绪的构成成分包括( )。 多选题 1.0
30 下列有关情绪性质的表述中,正确的是( )。 多选题 1.0
31 意志行动中的冲突主要体现在( )。 多选题 1.0
32 关于小学生意志品质的特点,下列说法正确的有( )。 多选题 1.0
33 相同的刺激情境必定产生相同的情感体验。( ) 判断题 1.0
34 意志的果断性要建立在自觉性的基础上。( ) 判断题 1.0
35 情绪和情感反映的是客观事物和主体需要之间的关系。 判断题 1.0
36 以随意运动为基础是意志行动区别本能活动和无意识活动的根本标志。( ) 判断题 1.0
37 “感时花溅泪,恨别鸟惊心”说明人的情绪和情感具有感染性。( ) 判断题 1.0
38 李哲爱好广泛,恰逢本周六晚上既有足球赛,又有演唱会,他都想去看。由于时间冲突,他很矛盾。李哲面临的是双避式冲突。( )。 判断题 1.0
39 小学生的理智感的发展在于求知欲的扩展和加深。( ) 判断题 1.0
40 不与克服困难相联系的行动不是意志行动。( ) 判断题 1.0