试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 28 · 多选题 6 · 判断题 5 · 简答题 1
难度分布：
简单 32 · 中等 7 · 困难 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 张丽性格开朗，爱说爱笑，无论是面对熟人还是陌生人都愿意主动交流，这表明张丽的人格具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 王霞在学习中计划性强，处事独立自主，果敢有毅力，这主要反映了王霞的哪种性格特征？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 孩子在青春期与父母矛盾的焦点表现在 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 下列哪种是权威型的教养方式下父母的表现？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 丽丽梦想成为生物学家，刻苦学习生物知识。这种学习动机反映了马斯洛需要层次中的 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 潇潇面对新鲜事物，有比较强的接受能力和学习能力，即便是外出到一个陌生的地方，也可以很快地适应。潇潇的气质类型最有可... | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | （ ）是我们思考和推理的能力，也是我们遇到一件不知道该怎么办的事情时，本能地、自动地去解决这件事的能力，其会随着年... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 某同学性格安静有耐心，属于哪一气质类型？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 影响个体的行为举止，集中体现一个人心理活动的独特性的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 直接推动学生个体活动，以达到一定目的的内在动力和直接原因是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 与高级神经活动类型的活泼型对应的气质类型是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 某些初中生活泼爱动，富有生气，情绪发生快而多变，思维语言活动敏捷、浮躁、轻率，这些初中生的气质类型属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 流体智力主要受（ ）因素的影响。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 心理学家卡特尔提出能力分类中，随着年龄的增长而提高的是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 《红楼梦》刻画人物栩栩如生，你认为林黛玉属于哪个气质类型？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 某学生在上课时表现得十分活泼，思维敏捷，但注意力容易转移，对于事物的喜好也是三天一变。根据希波克拉底的体液说进行分... | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 根据斯腾伯格三元智力理论，在智力成分中起核心作用的是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 小明实际年龄10岁，他通过努力测验10岁组的全部题目，又通过11岁的三道题目（代表6个月智龄）如果10岁组智力测验... | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 热情、直爽、精力旺盛，容易感情用事，这是（ ）气质类型的典型特征。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 根据加德纳的多元智力理论，（ ）在侦探、律师、工程师、科学家等身上有比较突出的表现，如“相对论”的提出者爱因斯坦。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 关于气质，下列说法表达错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 下列属于个性心理特征的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 著名人格心理学家（ ）依据心理倾向来划分性格类型，最先提出了内一外向性格类型学说。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 随生理成熟曲线的变化，在20岁左右达到顶峰，在成年期保持一段时间以后，开始逐渐下降的智力是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 陈景润每天废寝忘食地沉浸在数学符号海洋中，最终成为著名数学家。这主要说明个体能力发展依赖于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 人们常说“家有一老，如有一宝”，因为老年人的知识和人生阅历十分丰富，即（ ）很高。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 能独立地以新的模式和程序去掌握和运用知识技能，善于发现新原理，形成新技能，发明新方法，获得新成果的能力称为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 学生能力发展的个体差异主要表现在（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 30 | 马斯洛需要层次理论中成长需要包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 31 | 下列属于人格的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 32 | 能力的个别差异主要表现在哪些方面（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 33 | 属于缺失性需要的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 34 | 尊重需要包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 35 | 加德纳在《智力的结构》一书中，首次提出并着重论述了 理论，他认为每个人身上都存在着八种智力即： 、逻辑智能、空间智... | 简答题 | 1.0 |
| 36 | 幼儿期形成的个性不会影响日后个性的发展。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 人格是构成一个人的思想、情感以及行为的特有模式，具有独特性、功能性、合理性、长期性。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 38 | 学生掌握的知识越多，智力发展的水平越高。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 39 | 生理自我在三岁左右基本成熟。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 40 | 计算能力属于晶体智力。（ ） | 判断题 | 1.0 |