试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 27 · 判断题 7 · 多选题 6
难度分布：
简单 34 · 中等 4 · 困难 2
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 著名心里学家勒温用 [IMG:0] 这一公式表达人的心理场景，这个公式里B.代表行为，f代表函数关系（也可称一项单... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种现象是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 小邱参加百米赛跑的速度，比自己平常单独练习时更快。这体现了（ ）的效果。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 实行土地承包责任制后，到1983年，我国农作物总产量年增近8%。这一速度是过去26年平均增幅的2.5倍。由此我们可... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 儿童观看了专家的某种行为能马上去学，体现了（ ）的道德行为。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 学生会是以自我管理、（ ）为目的，谋求学生身心健康发展的学生群众团体。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 某堂课上，因为老师不在，班上很多学生都在吵闹，连平时比较遵守纪律的学生也不例外，这种行为在心理学上可以解释为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 三个和尚没水喝，反映了（ ）作用。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的有利于他人和社会的一切积极的有社会责任感的行为。研究表明，个体亲社会行为的动... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 对班级里的非正式群体，班主任的正确态度是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 考试时，老师站在小明一旁导致小明一个字都写不出来，这种现象属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 俗语“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。这种现象属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 幼儿会根据另一幼儿所做的动作进行相同动作的行为，比如上课时老师表扬道∶“看，小东坐得多端正呀!”顿时，就有许多孩子... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 三个和尚没水喝，反映（ ）作用。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | “当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为”。这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 衡量一个班集体成功与否的重要标志是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受群体压力而产生的跟随他人行为的现象称为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 班级中能力强的学生常常聚集在起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 在“群体动力学理论”中， [IMG:0] ，其中 [IMG:1] 指的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 关于网络生活，下列说法错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 学生由于喜欢某个教师而喜欢其所教的课程，这是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 小学生亲社会行为中利他行为的核心是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 王老师看到同事们都攻读在职研究生，于是也跟着报名了。这种行为是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 影响个体从众的因素有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 29 | 从众是指个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向多数人相一致的方向变化的现象。下列情境中比较容易发... | 多选题 | 1.0 |
| 30 | 正式群体的发展经历了（ ）阶段。 | 多选题 | 1.0 |
| 31 | 群体对个人的活动起着（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 32 | 针对此则资料，下列说法正确的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 33 | 大量研究表明，人们的智力水平呈正态分布，这说明智力存在群体差异。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 从上述案例可以得到的启示有（ ） | 多选题 | 1.0 |
| 35 | 学校中的非正式群体都是对立型、消极型的。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 社会标准化倾向最早由费斯汀格发现，是指多数人在一个群体中进行共同学习或工作往往在完成速度和质量上有渐趋一致的倾向。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 以个人喜好为基础，带有明显情绪色彩的若干自发结合在一起的联合体是非正式群体。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 38 | 学生群体文化是由于群体内的个体在相互交往中通过模仿、暗示、从众、认同等心理机制的作用，在认知与行为上产生类同而形成... | 判断题 | 1.0 |
| 39 | 独自一人不敢做的事，在群体中就敢做的不属于去个性化现象。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 40 | 侵犯行为又称攻击行为，是一种有意伤害他人，引起他人生理上或心理上痛苦的行为。（ ） | 判断题 | 1.0 |