试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 19 · 多选题 10 · 判断题 8 · 简答题 1
难度分布：
简单 27 · 中等 11
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 根据学科性质，教育心理学属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 被称为教育心理学奠基人，使其成为一门独立学科的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 教育心理学研究的核心内容是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 教育心理学研究的核心内容是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 教育心理学研究的核心内容是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 教育心理学的研究核心是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 学与教是一个系统过程，该过程不包括（ ）等要素。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 20世纪70年代，美国开始了一场恢复基础教育运动的大规模教育改革，对美国中小学教育质量的提高起到了一定的积极作用。... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 我国第一本教育心理学的教科书编写者是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 1903年（ ）出版了西方第一本以教育心理学命名的专著，成为科学教育心理学的创始人。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 教育心理学的研究主要围绕教育过程中的关键要素——（ ）展开。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 教育心理学的成熟时期是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 我国第一本《教育心理学》教科书的作者是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 于1903年出版的西方第一本以“教育心理学”命名的专著的作者是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 教育心理学发展时期的年代是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 教育心理学的诞生是以（ ）撰写的《教育心理学》的正式出版作为标志。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 心理学常常用标准化量表对个体的心理特征进行研究，这种方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 在自然条件下，有目的有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展规律的方法叫（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 观察法是心理评估的方法之一，其优点包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 基于问题的学习（PBL）是一种让学生通过解决不一定具有正确答案的真实性问题来获取知识，由理解和解决问题的活动构成的... | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 下列关于教育心理学学科性质的说法，正确的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 以下心理学家与其提出的理论相匹配的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 学校教育中的核心因素有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 在教育活动中，学生这一因素主要通过哪几个方面影响学与教的过程（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 下列教学环境不属于教学设施环境的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 27 | 学生作为一种影响因素，主要从（ ）两方面影响学与教的过程。 | 多选题 | 1.0 |
| 28 | 提出问题是问卷设计中的一个关键性环节，问卷中问题的提出需要满足的要求包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 29 | 教育心理学的作用体现在（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 30 | (人名)1903年出版了《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理... | 简答题 | 1.0 |
| 31 | 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程展而开的。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 观察法是教育心理学研究中运用的最基本、最普遍的方法。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 1903年，美国心理学家斯金纳的《教育心理学》一书的出版标志着教育心理学的诞生。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 最早正式以 “教育心理学”命名的著作是乌申斯基所写的《教育心理学》一书。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学，它是心理学与教育学的交叉学科。这意味着它是一般心理学原理... | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 态度量表是最重要的认知测验量表。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 冯特撰写出《教育心理学》，从而使教育心理学成为一门独立学科的心理学。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 38 | 教学过程是教育心理学家们进行最早也是最多的一个研究内容。（ ） | 判断题 | 1.0 |