试卷题目构成
题目总数：36 题
分值合计：36.0 分
题型分布：
单选题 15 · 多选题 14 · 判断题 6 · 简答题 1
难度分布：
简单 21 · 中等 15
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 下列不属于教学心理必须学习的心理内容是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 适合较大规模快速了解学生心理发展特点的方法（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的（ ）的科学。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | “教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能替代的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这是（ ）的观点。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 教育心理学的核心部分是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 在布卢姆的教育目标分类中，认知领域的最高级目标是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 强调学习在于在头脑中构造和组织一种完形的是（ ）学习理论。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 教育心理学旨在理解学生学习心理，并据此创设有效的（ ），从而促进学生的学习。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 教学过程的三种过程是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 教育心理学中各家各派学习理论之争集中体现在对( )的不同解释上。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 根据世界卫生组织定义，健康包括身体、心理、（ ）各方面都完美的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 学生在教学中处于什么地位（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 被称为教育心理学之父的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 在心理学研究中必须坚持的基本原则是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 学与教过程中的评价与反思包括哪些环节? （ ） | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 在宏观上，学与教的过程包含的要素有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 教育心理学的研究对象是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 属于教学媒体的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。下列属于教学媒体的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 教育心理学的研究对象是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 教育心理学研究设计的基本原则有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 教育心理学对教育实践的作用是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 教育心理学研究的主要内容是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 27 | 教与学的相互作用是一个系统过程，它由一些子系统构成。这些子系统包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 28 | 我国潘菽主编的《教育心理学》（1980年）一书从学校教育实际出发，依据学习的内容及结果把学习划分为（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 29 | 学习的主体是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 30 | 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息以 形式储存在长时记忆中。 | 简答题 | 1.0 |
| 31 | 教师既是教育信息源，也是教学媒体。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 为了提高学生的学习积极性，我们可以利用已有兴趣、爱好来培养其学习兴趣。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 教育心理学研究的根本任务在于研究、揭示教育过程中学生学习的性质与特点。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 学习《教育心理学》的目的是取得教师资格证。（ ） | 判断题 | 1.0 |