试卷题目构成
题目总数：16 题
分值合计：16.0 分
题型分布：
单选题 9 · 多选题 6 · 判断题 1
难度分布：
简单 10 · 中等 6
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 最早以“教育心理学”命名的著作是（ ）完成的。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 通过观察记录教育过程中某些心理活动的表现或行为变化来揭示研究对象的心理与行为特征，这属于教育心理学研究的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 20世纪60年代，前苏联的教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究，其带头人是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 教育心理学家们进行最早、最多的一项研究内容是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 教学过程的构成要素主要包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | “化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 关于教师人格的作用，被广泛接受的是（ ）的观点“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光，教... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 教育心理学的任务是用（ ）对教师在教育过程中存在的问题作出有科学依据的回答。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 教育心理学中各家各派学习理论之争体现在对（ ）的不同解释上。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 学与教包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五个要素，同时形成了（ ）等密切联系、相互交织的活动。 | 多选题 | 1.0 |
| 11 | 学与教的相互作用的过程是一个复杂的系统，主要包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 12 | 教育心理学在教育实践过程中有很重要的指导作用，教育心理学的功能主要包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 13 | 教育心理学研究的基本方法是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 14 | 下列选项表述正确的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 15 | 教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 16 | 所有初中生都达到了形式运算阶段。（ ） | 判断题 | 1.0 |