试卷题目构成
题目总数：35 题
分值合计：35.0 分
题型分布：
单选题 24 · 判断题 7 · 多选题 4
难度分布：
简单 30 · 中等 5
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 初中生小燕近半年来总是觉得很疲倦，尽管她并没有做什么特别消耗体力的事。每天早上醒来想到要上学就会觉得很难受，但她还... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 小高反应快，在课堂上总是想到什么就说什么，但是错误率很高。他的认知方式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 小学高年级的学生可能会发出这样的感叹，我知道父母是为了我好，让我好好学习，但是他们从来不顾及我的感受。根据塞尔曼对... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 小孩用筷子夹汤，发现夹不了，一次偶然的机会，他发现了可以用勺子舀汤，于是他学会了这种用勺子舀汤的新技能，这是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 一个学生过分害怕兔子，我们可以依次让他选看兔子的照片，和他谈论兔子，让他远远观看关在笼子里的兔子。让他靠近笼子中的... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 心理发展的不平衡性主要是指（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 下列描述与学生个体差异匹配错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 东东解决问题时，总是采取按部就班的分析程序，一步接一步，一环扣一环，每一步只考虑一种假设，而且提出的假设有明显的先... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 人的心理与生理成长发展并逐步走向成熟的重要时期是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 皮亚杰认为，处于（ ）阶段的学生，能够进行抽象思维和纯符号思维，此阶段个体认知发展的特点是具有假设－演绎推理能力、... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，具体运算阶段一般出现在（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式称为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 小萌能够意识到“自己和一些朋友的友谊也许不会保持很久”。按照皮亚杰认知发展阶段理论，小萌的思维发展水平处于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 根据皮亚杰的认知发展阶段论，属于前运算阶段个体思维特点的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 小光在值日期间总是怀疑教室的窗户未关上，常常要反复检查。这种行为属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 认知主义教学理论提倡的教学方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可以划分为一般常态心理、轻度失调心理、（ ）三个等级。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 依据皮亚杰的认知发展阶段理论，一般来说，从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄阶段是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 根据皮亚杰认知发展阶段理论，这一时期的儿童或青少年在逻辑上能考虑现实的情境，而且可以根据假设的情景进行思维。这属于... | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。这表明了个体的身心发展具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 根据埃里克森的社会化发展理论，12-18岁的青少年要解决的主要问题是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 关于儿童多动症，下列说法不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 有人富于想象，有人长于记忆，有人有音乐的天赋，有人有美术的天赋等。这说明了个体能力发展的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 提出“最近发展区”概念的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 孩子在成长过程中会遇到大大小小的挫折，如何调节心态从挫折中走出来是每个人的必修课。教师可以教给学生调节心态的方法有... | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 皮亚杰认为，影响个体发展的因素有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 27 | 各种心理能力的发展都存在着关键期，下列研究对这一观点提供支持的有 （ ） 。 | 多选题 | 1.0 |
| 28 | 根据埃里克森的心理社会发展理论，3～8岁儿童的主要任务为（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 29 | 皮亚杰的守恒实验主要考查儿童思维的可逆性是否形成，三山实验主要考查儿童思维发展是否处于自我中心阶段。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际... | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 场独立型学习风格优于场依存型学习风格。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 一般来说，场依存型者对数学与自然科学更感兴趣。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 把一块完整的蛋糕切成五小块，学生会认为蛋糕的总体重量不变，这体现了学生思维的可逆性。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 皮亚杰认为顺应是量变。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 埃里克森提出认知发展的八个阶段理论。（ ） | 判断题 | 1.0 |