试卷题目构成
题目总数：39 题
分值合计：39.0 分
题型分布：
单选题 17 · 多选题 11 · 判断题 11
难度分布：
简单 28 · 中等 11
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 小张非常害怕靠近水域，某教师将小张靠近水域不同距离恐惧程度建立起恐惧等级表，比如距离水域15米时是轻度恐惧，距离水... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 下列关于学习困难综合症的说法，错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～12岁的儿童面对的主要矛盾是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 认知风格是指个体认知在认知过程中所表现出的习惯化行为模式。不同认知风格类型的个体在知觉、注意资源分配、注意警觉性、... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 俗话说：“跳一跳，摘果子。”这句话是指（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 老师在教室中面向学生们示范，如果提问问题，就举起左手，可有的学生却将右手举起来，这些学生处于皮亚杰提出认知发展阶段... | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 心理健康教育的总目标为 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 刘老师给琪琪出示两排相等数目的棋子，并且等距离摆好。她知道棋子的数量是一样多的，但如果将其中的一排棋子聚拢，她就会... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 被心理学家称为“心理断乳期”的阶段是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 个体心理发展的首个加速期是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 有的学生注重理论联系实际，对理论在实际应用中的作用感兴趣。根据科尔勃的分类，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 来自新市民家庭的小盛这学期转学到某小学，对于陌生的环境，加上生性胆怯，小盛很害怕和同学交流，因此，班主任刘老师课后... | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 小丽在学校填写了一份心理健康调查问卷，心理老师发现她有几项心理特征的测量值偏离总体平均数，为此找到她谈话，想进一步... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 某中学为了锻炼学生的坚强意志，在冬天让学生在教室里只穿少量的衣服进行锻炼，后来导致很多学生出现发烧、咳嗽等症状。这... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 埃里克森认为，青少年期的主要任务是建立一个新的统一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中的情感位置。可见，青... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 问一名儿童：“你有哥哥吗？”他回答，“有。”反过来问道，“你哥哥有弟弟吗？”他回答：“没有。”则此时的儿童处于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 中学生心理健康标准包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 以下属于行为疗法的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 皮亚杰把儿童认知发展阶段分为（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 下列符合精神分析疗法的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 按照皮亚杰的认知发展阶段理论，下列特征属于具体运算阶段的是 （ ） 。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 皮亚杰认知发展理论中具体运算阶段 的 特点包括 （ ） 。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 中小学生心理健康教育的基本途径和手段有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 中小学生心理发展的特征是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 27 | 以上材料反映出学生进入新的学校后出现了（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 28 | 心理健康与不健康只是一个相对的概念，它们之间并没有严格的界限。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 29 | 心理素质教育是面向所有师生，整体优化每个教师和学生的心理素质的教育。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 需要教师对这些学生实施哪些帮助？（ ） | 多选题 | 1.0 |
| 31 | 学生对信息进行的加工的深度存在表层加工和深层加工两种方式，深层加工有利于侧重理解的考试，表层加工有利侧重事实学习和... | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 场独立型的人相对在工程师、建筑师等自然科学职业中做的比较好。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 小王在上小学后，渐渐的意识到同学之间会产生不同的观念，有时他会接受别人的建议，修正自己的看法。小王的这种行为表现他... | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 视觉型学习者更适应教师的讲授和灌输，而不适应自己看书和笔记。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 场独立型学习者的社会敏感性和社会交往技能偏高。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 人格发展阶段论认为， 12至18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 认知方式有优劣之分，教师有必要促使学习风格为冲动型的学生将学习风格改为沉思型。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 38 | 个体无任何生理疾病即健康。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 39 | 前运算阶段的儿童，可以知道当一个物体从自己的视野中消失，并不等于它不存在。（ ） | 判断题 | 1.0 |