试卷题目构成
题目总数：16 题
分值合计：16.0 分
题型分布：
单选题 16
难度分布：
简单 16
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 属于语言性沟通的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 属于沟通基本层次中的最高层次是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 关于有效沟通的方法，不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 患者，男，66岁。糖尿病，不会讲普通话。护士在与其交流时应特别注意使用的沟通技巧是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 可促进护患有效沟通的行为是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 人际沟通的两种形式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 患者因患有乳腺癌感到悲伤，护士安慰患者时，所采取的合适距离为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 在倾听技巧中不可取的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 小陈是患者严某的责任护士，但第一次交谈就失败，请分析造成其失败的原因是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 影响人际沟通效果的个人心理因素是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 达到分享感觉的最高境界的沟通层次是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 属于语言性交流的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 护士为患者进行静脉穿刺时应使用的距离是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 护士为患者进行操作前解释时应使用的距离是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 和患者正式交谈的主要特点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 和患者非正式交谈的主要特点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |