试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 19 · 多选题 10 · 判断题 8 · 简答题 1
难度分布：
简单 27 · 中等 11
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 下列关于课程开发说法错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 下列对双减政策的理解不准确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 某小学在学校国防教育课程基础上设置学校军事训练营，此次训练营上的百余名学生跟着解放军学习和操练。这是综合实践活动的... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 三维目标中（ ）是新课程标准的突出重点。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 基础教育课程改革要求教学活动要设计三维目标，这三维目标是（ ）。①知识与技能②过程与方法③情感、态度与价值观④政治... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 关于综合实践活动，下列表述错误的观点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 新课程改革中包含了课程目标的创新，每门学科的目标至少包括知识与技能、情感态度与价值观和（ ）三个方面。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 王老师劳动课上介绍了垃圾分类的意义、标准与要求，它所体现的新课程改革的价值追求是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 新课改倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力和... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 新课程改革倡导（ ）的课程评价。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 新一轮基础教育课程改革，关于义务教育课程的说法正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 中小学新课程改革在加强“双基”的同时，突出强调培养学生的基本态度和（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 在教师引导下学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的... | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 二年级数学《元、角、分》单元学习后，杨老师布置的课后作业是“到文具店买文具”。关于杨老师的做法，下列说法错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 新课程改革规定从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，以下属于综合实践活动的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 能够强化学生社会交往意识和社会决策规范，培养学生的任务意识、合作意识、责任感及团结合作精神，并获得一定的社会经验的... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 现代学习方式的首要特征是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 我国新一轮基础教育课程改革，关于改革课程内容的说法不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 教育改革的核心是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 新一轮基础教育课程改革中，哪些做法体现了课程体系在整体上谋求走向综合化？（ ） | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 以下与新课程的开放性、生成性相适应的课堂教学有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 下列属于新课程”三维目标”中的“情感态度与价值况”目标的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 从小学至高中都设置了综合实践活动作为必修课，那么以下属于综合实践活动的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 小学课堂教学中，教师运用合作探究策略时，要教学生做到（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 下列属于情感态度与价值观目标的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 新课程改革实行三级课程管理制度，其中国家对课程的管理包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 27 | 随着新课程的改革，教学方法也随之改进，教学评价的理念也在发生着深刻的变化，下列关于教学评价理念的发展特征描述正确的... | 多选题 | 1.0 |
| 28 | 新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特点是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 29 | 新课程标准是从哪几个方面阐述课程具体目标的（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 30 | 新课程改革中提出的课程“三维目标”是 、过程与方法、情感态度与价值观。 | 简答题 | 1.0 |
| 31 | 综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。( ) | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 我国当前的课程管理模式分为国家、地方和校本课程三级。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 我国新一轮基础教育课程改革，实行国家、地方和学校三级课程管理。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 课程改革是学习方式和教学方式的转变，改变课程过于注重知识传授的倾向。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 新课改背景下，提倡不同学科的交叉与融合。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 当前我国课程改革的理论基础是多元智能理论和素质教育理论。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 38 | 我国从小学到高中设置综合实践活动课程，这是一种国家规定、地方指导、学校开发的选修课程。 （ ） | 判断题 | 1.0 |