试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 40
难度分布：
简单 40
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 二十世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 健康教育要提供人们行为改变所必须的（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 健康教育人员在某城区育龄妇女及其丈夫的群体中讲授计划生育对个人、家庭、国家的意义，并给予避孕 方法的指导，提供避孕... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 健康教育的核心问题是改变个体和群体的（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 我国最早的健康教育专著是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 世界卫生组织（WHO）提出，在健康促进过程中，应该对健康负责的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 以下选项属于健康教育的主要措施的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 健康教育的核心问题是改变个体和群体的（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 对“健康促进”领域的描述，不正确的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 属于卫生宣教特点的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 关于“承担卫生服务责任的部门”，描述不正确的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 属于不良的生活方式对健康影响的特点的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 德威尔（Dever）将影响健康的因素分为四大类，下列哪一项不在这四大类之列（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 15 | “人人享有卫生保健”的战略目标是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 健康促进特别强调以（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 健康教育是有计划、有组织、有评价的（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 护理健康教育学的相关理论包括（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 健康教育活动的核心是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 外科手术患者在入院前后、术前、术后和康复期的心理卫生知识、保健技能的需求不同。因此，医护人员 在评估时应注意（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 健康教育的目标是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 第一次举行健康促进国际大会的发展中国家是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 23 | WHO关于健康的定义是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 健康教育的主要方式是（） | 单选题 | 1.0 |
| 25 | “每个人不仅对个人健康负有责任，同时也对社会健康承担义务”指的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 通过提供健康信息和教育，帮助人们提高健康决策的能力，同时支持个人和社会的发展，从而使人们有效 的维护自身健康和生存... | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 与传统“卫生宣教”不同，健康教育的前提是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 在疾病的三级预防中，健康促进强调（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 创造安全、舒适、满意、愉快的工作和生活环境，为人们提供免受疾病、危险因素威胁的保护，促使人们 提高增进健康的能力及... | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 医院健康教育目前最常见的类型是指（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 32 | “体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 《渥太华宣言》明确了健康促进的三个基本策略是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 新的公共卫生方法的精髓是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 健康教育与卫生宣教是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 健康促进是指 （ ） | 单选题 | 1.0 |
| 37 | 医院健康教育的主要目的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 社区健康教育的主要目的是( ) | 单选题 | 1.0 |
| 39 | 社区健康教育的基本单位是( ) | 单选题 | 1.0 |
| 40 | 社区健康教育的对象是( ) | 单选题 | 1.0 |