试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 40
难度分布：
简单 39 · 中等 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 危害健康行为的特点包括（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 不属于“不良疾病行为”的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 不属于成瘾行为的戒断症状主要有（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 自我效能是指（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 美国心理学家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行为表示式”指的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别，丰富多彩，表现出较大的（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 下列哪项不是危害健康的行为（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 在人的整个生命周期中，自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识，调整自己 的行为，这个阶段的年... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 人类行为的基本要素不包括（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 以下属于糖尿病患者“自我效能”的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 不属于“知信行模式”构成要素的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 12 | S-O-R行为表示式中的“S”指（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 行为对行为客体所致的影响是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 行为的构成要素包括环境及（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 下列属于影响行为的环境因素的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 健康教育的措施必须因人而异、因势利导，这是由于人类行为具有（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 喜欢自我表现属于人类行为发展过程的（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 人的行为由五个基本要素构成，即行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 12～13岁直至成年阶段的个人，所处的行为发展阶段是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 以下行为中属于本能行为的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 基因的复杂性导致人类行为的（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为，属于“动力因素”的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 某儿童8岁，爱探究、好攻击、喜欢表现自我，正处于人生发展的（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 模仿演员举止属于（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 美国心理学家WOODWORTH最早提出的行为模式为（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 人类行为区别于动物行为的重要标志是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 危害健康行为包括（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 属于顺应的适应性行为有（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 酗酒属于哪种行为（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 促进健康行为具有五个特点，其中，“行为的强度能理性控制”指的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应，称为（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 根据知信行模式，护士小张在帮助戒烟行为的过程中，最先做的应该是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 这位冠心病患者的吸烟行为属于（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 小王在平时生活中注意保持充足睡眠，定期进行适量的运动的行为属于（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 王某到医院查体的行为涉及的健康信念是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 36 | “行为的强度能理性控制”属于促进健康行为哪个特点（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 37 | “个体外显行为与内在心理情绪一致”属于促进健康行为哪个特点( ) | 单选题 | 1.0 |
| 38 | “行为有利于自身、他人及整个社会的健康”属于促进健康行为哪个特点( ) | 单选题 | 1.0 |
| 39 | 王某的女儿今年3岁，在女儿出生后，她就在某三甲医院儿童保健科为女儿建立保健档案 | 单选题 | 1.0 |
| 40 | 小王最近被任命为部门经理，工作内容一下子增加了许多，工作压力也越来越大，为了 缓解由此带来的焦虑，小王到某健身俱乐... | 单选题 | 1.0 |