试卷题目构成
题目总数：19 题
分值合计：19.0 分
题型分布：
单选题 14 · 简答题 3 · 判断题 2
难度分布：
简单 12 · 中等 6 · 困难 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 数学运算素养的养成能够对于学生数学学习的情感态度产生影响。对于数学运算素养。以下说法不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 数学探究即数学探究性课题学习，是指学生围绕某个数学问题，自主探究，学习的过程。包括：观察事实，提出问题， （ ） ... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 下表是1976年——1979年美国佛罗里达州29个地区杀人案件中被告肤色和被判死刑的36个犯人的调查情况，根据统计... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 关于学生创新意识的培养，以下表述错误的是（ ）. | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 逻辑思维遵循的规律有四条，分别是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 数学探究即数学探究性课题学习，是指学生围绕某个数学问题，自主探究、学习的过程. 这个过程包括：观察分析数学事实，提... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 由分数的基本性质：“分数的分子和分母都乘（或除以）不等于零的同一个数，分数的值不变”，可猜测分式的基本性质：“分式... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | “ [IMG:0] ”是“ [IMG:1] ”的（ ）. | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 下列概念中划分正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 数学教学原则制定的主要依据是教学目标、教学规律和（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 评价学生在数学建模中的表现时，应重过程、重参与. 不要苛求数学建模过程的严密、结果的准确. 评价内容应关注以下几个... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 《义务教育数学课程标准（2011年版）》在各学段中安排了四个部分的课程内容：“数与代数、图像与几何、统计与概率、综... | 简答题 | 1.0 |
| 14 | 学习数学的主要目的之一就是逻辑推理，逻辑学是研究概念，命题和推理的学问，核心内容是研究合情推理的规律。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 15 | 数学思想包括：符号化思想、模型思想、方程与函数的思想，转化与化归的思想，分类与整合的思想，类比思想，特殊与一般思想... | 简答题 | 1.0 |
| 16 | 数学概念的学习方式有两种：概念形成与概念同化。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 17 | 数学教学中的“双基”是指 和 . | 简答题 | 1.0 |
| 18 | 用数学归纳法证明“当 [IMG:0] 为正奇数时， [IMG:1] 能被 [IMG:2] 整除”，在验证 [IMG... | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 下列五个结论，其中正确的有（ ）个。①已知 [IMG:0] [IMG:1] ，则 [IMG:2] ；②过原点作曲线... | 单选题 | 1.0 |