试卷题目构成
题目总数：37 题
分值合计：37.0 分
题型分布：
单选题 25 · 多选题 10 · 判断题 2
难度分布：
简单 27 · 中等 10
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 吴老师较好地理解了师德的意义，重视自己的道德形象，在教育教学活动中努力使自己成为一个优秀教师，并乐于向表现更为出色... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 根据同事、领导、学生及家长的肯定或赞扬、批评或不满进行自我道德评价，从中看到自己的形象，找出努力的方向，改正不足，... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 教师责任意识的几个层次中，最高的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 良好的师德修养不是与生俱来的，下列不能提升教师职业道德修养的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 在教师职业道德的自我修养中，“慎独”作为修养方法，就是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 不同的教师往往会有不同的职业良心，从教师个体职业良心形成的角度来看，教师的职业良心最初会受到（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 学校对教师进行师德考核时，将教师日常行为纳入考核内容，在年度考核时进行综合考查评价，确定考核等级。体现了教师职业道... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 教师职业道德修养的方法主要有内省、（ ）、学习、躬行等。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 教师职业道德评价的一般标准是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 调节教师与学校领导、教师以及行政人员等教育主体间关系的道德规范是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 提升教师职业道德修养，其关键在于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 教师在行为上如果偏离了教育目的，就要及时主动地进行调整；如果出现外界干扰，无论干扰来自何方或者力量有多大，教师都必... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 孔子说的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，表明在教师的职业道德修养中（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 教师职业道德修养的最终目的是培养良好的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 教师职业道德修养的最高层次是（ ），其出自《礼记・中庸》。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 依法治教对教师提出（ ）要求，教师要真正成为依法治教的主体和力量源泉。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 梧州市教育局以“梧州好老师”评选表彰活动为抓手，组织教师学习，讨论师德，建设政策教书育人的典型事迹，查摆存在的师德... | 单选题 | 1.0 |
| 18 | “慎独”是中国儒家个人道德修养的重要方法，也是提升教师职业道德修养的重要方法。下列关于这一方法的描述正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 教师职业道德评价过程中评价者和被评价者互相影响和启发，通过对方的反馈信息进一步认识到自己的不足，同时学习对方的长处... | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 教师职业道德修养的方法主要有致知、内省、（ ）、践履等。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 李老师每次上课前都会熟悉教材，认真备课，组织好课堂。李老师的行为遵守了教师职业道德修养内容中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 教师不应只为了实现个人价值，满足自身的物质和精神需求，而应本着完成小我成就大我的心态，倾力做到个人价值和社会价值相... | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 教师职业道德修养的最终目的是培养良好的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 教师职业道德修养的最高层次是 （ ） 。它标志着教师的职业道德修养已达到了最高自觉的程度。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 教师职业道德评价的内在形式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 教师职业道德修养的基本原则有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 27 | 伴随社会、经济、文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的东西？（ ） | 多选题 | 1.0 |
| 28 | 教师在职业道德修养中要达到“慎独”，应主要做到（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 29 | 提升教师职业道德修养水平的方法主要有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 30 | 某中学非常重视师德师风建设，则下列学校的做法中，正确的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 31 | 教师职业道德修养的内容包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 32 | 提升教师职业道德修养的方法包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 33 | 学校下列做法中，有助于提升教师职业道德素养的有（ ） | 多选题 | 1.0 |
| 34 | 教师职业道德修养的基本原则有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 35 | 教师职业道德修养的内容包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 36 | 教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 提高教师职业道德认识是师德养成的前提。（ ） | 判断题 | 1.0 |