试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 27 · 判断题 6 · 多选题 5 · 简答题 2
难度分布：
简单 33 · 中等 7
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 教师职业道德评价体现了社会主义性质，坚持社会主义方向，提高教师社会主义思想觉悟和职业道德水平，这体现了教师职业道德... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 席老师不断提高自我教育水平，正确地认识评价自我，有效地激励自我，正确地调控自我，不断地超越自我。这属于教师职业道德... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实，提高和完善。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 评价教师队伍素质的第一标准是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 进行师德修养的前提是提高（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 针对教师道德品质的差异性特点，开展教师职业道德教育时最适合的方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 教师责任意识的几个层次中，属于最高境界的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 方老师工作勒奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 要把社会主义核心价值观作为师德灵魂形成（ ）的新格局。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 师德对教师的行为起着（ ）的作用。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | （ ）是教师对职业理想、职业人格、职业原则、职业规范坚定不移的信仰，是师德修养的核心问题。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 教师的教育专业素养不仅要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力，而且要求教师具有一定的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 慎独对教师的品德心理素质和职业道德的完善具有独特的作用，慎独是教师职业道德的（ ）。一个教师是否具有良好的职业道德... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 教师要正确处理好个人与领导、同事、家长的关系，要广泛听取各方面的意见、建议和批评，要克服“文人相轻”、互不服气的不... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | （ ）是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 在节假日，已毕业的学生重回母校看望老师，这时老师可能产生（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 师德修养的时代性特点需要教师（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得... | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 加强自我修养是完善师德境界的较好途径。以下不属于加强自我修养的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 师德认知水平转化为师德行为的媒介与内驱动力是教师的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 依法治教对教师提出了（ ）的要求，教师要真正成为依法执教的主体和力量源泉。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 下列不属于教师职业道德评价要求的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 教师的师德修养不断得到提高和逐渐完善的基本途径是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 高尚的师德是对教师职业道德水平的要求，以下表述中正确的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 29 | 杨震到东莱当太守，途经昌邑，昌邑县令是他从前举荐的王密。王密在晚上怀揣十斤金子来送给杨震，杨震很生气，说：“我了解... | 多选题 | 1.0 |
| 30 | 教师职业道德修养的方法主要有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 31 | 教师职业道德修养的基本原则是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 32 | 下列属于教师职业道德修养的基本方法的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 33 | 开展理想信念教育，重点是引导学生把理想信念建立在对 的理性认同上，对 的正确认识上，对基本国情的准确把握上。 | 简答题 | 1.0 |
| 34 | 教师职业道德养成主要依靠自律，与外部环境和社会无关。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 教师对学生的爱主要表现在 、信任学生、理解与宽容学生、 。 | 简答题 | 1.0 |
| 36 | 教师修养的提升是教学质量提高的重要保障之一。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是职业道德行为的出发点，又是激... | 判断题 | 1.0 |
| 38 | 教师高雅的生活情趣由物质条件所决定。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 39 | 教师职业道德的自我评价是教师根据职业道德准则规范和科学的标准等，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 40 | 职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或者社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是职业道德行为的出发点，又是... | 判断题 | 1.0 |