试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 19 · 多选题 10 · 判断题 7 · 简答题 2
难度分布：
简单 26 · 中等 12
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 课堂中使用的“实物标本”属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 慕课是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 近年在美国逐渐流行的“翻转课堂模式”是大教育运动的一部分，是指学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 网络课程具有交互性、共享性、（ ）、协作性和自主性的特征。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 由于新冠肺炎疫情的影响，全国许多学校暂停课堂教学，在此背景下在线教育如火如荼发展起来，并且起到了一定的作用。下列对... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 学习者需要在两类模型之间建立联系，并将所组织的信息与记忆中已有的、熟悉的知识结构联系起来，这属于多媒体的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 云课堂的主流资源存在三种形式：嵌入式、浮出式和（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | （ ）是教育技术系统理论基本的特征，它们由系统本身的规定性所决定，也是区别于以往科学研究对象最明显特征。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | STEAM教育可以培养学生创新精神和实践能力，STEAM中每个字母代表一门学科，下列学科不包含在其中的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 孟子说“征于色，发于声，而后喻”，强调的是教师的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 在教师指导下，由全班学生或小组成员围绕某一中心问题进行群体性讨论、发表看法，借以交流信息、互相启发的一种教学方法是... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 关于多媒体和信息技术在课堂教学中的作用，下列表述错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 微格教学系统是属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 下列有关现代教学技术对教学影响的说法不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 关于微课的特点，以下说法不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 教育资源建设主要包括各级各类教育资源库、各科教学资源库建设以及（ ）的设计和开发。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 教学方法现代化最重要的标志是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 多媒体构成了网络学习共同体，是以（ ）三维互动方式。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 比较适合新手教师采用的课堂设计形式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 现代教育媒体的出现是教育媒体发展的一次革命，其在教学活动中的作用有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 信息技术与课程整合的模式多种多样，下列选项属于创新型模式的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 智慧教育的教育特征体现为（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 远程学习作为一种特殊的教育形态，学生和教师之间在时间、空间以及情境上存在一定的距离，处于标准的分离状态。远程学习的... | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 信息技术手段正在改变传统的课堂教学模式，以下哪些是信息技术与课堂教学结合的结果（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 智慧学校的建设原则包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 根据需要的不同性质，可以将动机分为（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 27 | 远程学习的特征包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 28 | STEAM 教育发源于美国，是在 STEM 教育的基础上发展完善而来的。融合的 STEAM 教育具备（ ）的特征。 | 多选题 | 1.0 |
| 29 | “慕课”的英文名称是 。 | 简答题 | 1.0 |
| 30 | 教学活动中最常使用的制作演示文稿和课件的工具是powerpoint。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 教学方法的指导思想包括 和 两种。 | 简答题 | 1.0 |
| 32 | 远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信的教育形式，是将课程传送给校园外的一... | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 对在线教学我们需要认识到（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 34 | 教学课件的运用约束了学生思维能力的发展。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 微课主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点的教学。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 教学系统设计活动是一种在教育活动中普遍存在的理性认识活动，它研究的是教学的本质与教学的一般规律。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 37 | 信息技术与课程的整合使得学生从“听”数学的学习方式，改变成在教师的指导下“做”数学。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 38 | 教学活动最常使用的制作演示文稿和课件的工具是PowerPoint。（ ） | 判断题 | 1.0 |