试卷题目构成
题目总数：13 题
分值合计：13.0 分
题型分布：
单选题 10 · 判断题 3
难度分布：
简单 13
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | （ ）旋律的起落幅度较小，波峰周期较短，经常是由较小的音程在不宽的音域里迅速上下波动，它能使情绪显得生动活泼。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 在创作歌词时，应注意的事项不包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 歌曲是歌词和曲调相互完美结合的一种艺术形式，创作歌词应注意的事项不包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 在《同一首歌》中，以下简谱对应的歌词是（ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 5 | （ ）是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，常用于队列行进中。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 器乐编配一般应具有的特点不包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 律动性主题的特点是它常在节奏、音高、句法或结构等方面显示出一定的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 11世纪，创立四线谱和唱名体系的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 下列属于儿童歌曲主题的构思方法的是（ ）。①节奏构思法 ②音调构思法③民族风格构思法 ④综合构思主题法 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 下列不属于歌曲旋律的基本进行方式的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 为旋律配器可从分析原作、音色设计和旋律转接等方面着手。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 12 | 校园歌曲泛指一种通俗易懂、轻松活泼、易于流传、拥有广大听众的音乐。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 13 | 在运用旋律连接法时，如果不严格按照操作步骤容易出现四部同向。（ ） | 判断题 | 1.0 |