综合素质-中学 练习 #1402051883

所属考试教师资格证中学
试卷类型套卷
题目数量40 题
总分 / 及格分40.0 分 / 0.0 分
考试时长120 分钟
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试卷题目构成
题目总数:40 题 分值合计:40.0 分 题型分布: 单选题 40 难度分布: 简单 40
题号题干题型分值
1 新课程在初中阶段以( )为主。 单选题 1.0
2 胡老师对学生的期末评价不仅参考期末成绩和日常成绩,还将各位同学参加的兴趣小组和在体育、艺术活动中的表现纳入考评范围... 单选题 1.0
3 开学了,为把素质教育落到实处,某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标:“每个月读一本名著,识两位名人,听三首... 单选题 1.0
4 康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动,营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于( )。 单选题 1.0
5 某中学实施了“五个一工程”,即让学生有“一个强健的体魄,一套良好的行为习惯,一手漂亮的硬笔字,一口标准的普通话,一... 单选题 1.0
6 郑老师在做导言课时明确告诉学生:“任何知识都不是简单的背诵,不要指望考前让老师划重点,你们要把老师传授的方法学会,... 单选题 1.0
7 在教学《你必须把这条鱼放掉》这篇课文时,王老师让学生就“该不该放掉鱼”这一问题充分发表意见并进行辩论,训练思维的多... 单选题 1.0
8 刘老师在担任班主任时,评选班级优秀学生都是按照考试成绩来评选。刘老师的行为体现的是( )。 单选题 1.0
9 期末将至,某体育老师晒出微信中语数外老师借课信息,并戏称:“体育老师连上课都没有机会了,以后不要再说哪一科不好是体... 单选题 1.0
10 班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆... 单选题 1.0
11 拥有20年教龄的江老师面对新教师时,常常会说:“现在的素质教育不是要求我们教会学生知识就可以了,而是我们能教会学生... 单选题 1.0
12 某小学对学生的评优制度进行改革,增设了“歌唱达人奖”“绘画能手奖”等新的奖项。该学校的做法( )。 单选题 1.0
13 在开家长会时,郝老师对家长们说道:“以后我们班将不会公布学生的成绩,作为家长和老师,我们不应该仅仅关注学生的成绩,... 单选题 1.0
14 在生物实验课上,韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题:“实验步骤一:从 号烧瓶倒入 号烧瓶……”“显微镜的... 单选题 1.0
15 对下图中教师行为的评价,正确的是( )。 [IMG:0] 单选题 1.0
16 暑假教师技能培训中,一位专家指出,老师不只是要教会学生知识,更重要的是让学生去掌握基本的学习过程,培养其良好的学习... 单选题 1.0
17 学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上,班主任吴老师表扬了她:“一花一世界,每个人都有自己的精彩。”... 单选题 1.0
18 为促进班级学生的进一步发展,张老师在班内评选“艺术之星”“创造之星”“运动之星”,极大的激发班级学生的积极性。张老... 单选题 1.0
19 期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。他们的做法( )。 单选题 1.0
20 班主任陈老师发现班上的学生小艾考试总在班里的倒数几名,经了解,小艾非常喜欢画画,但觉得书本内容全是文字而不愿意背诵... 单选题 1.0
21 下列关于素质教育的表述中,不正确的是( )。 单选题 1.0
22 李老师提倡“分层教育”的教法,围绕着“因材施教,分层提高”来开展教与学的活动,并在班内评选“进步之星”“勇敢之星”... 单选题 1.0
23 广泛应用的“翻转课堂”为学生提供了可自由选择的课余学习渠道,促使学生养成自觉自愿学习的习惯,提升( )的意识和能力。 单选题 1.0
24 山东某小学将每天的最后一节课设为活动课,例如有陶艺、3D打印技术、滑冰等,同学们可以根据自己的兴趣爱好自由选择。学... 单选题 1.0
25 班主任孙老师经常对学生说:“知识改变命运,分数才是硬道理”,他自己出钱设立了“班主任基金”,用于奖励每学期末前三名... 单选题 1.0
26 某校的校训是“卓越立于全面,广博产生精专。”这体现的教育理念是( )。 单选题 1.0
27 关于下图中学校的做法,说法错误的是( )。 [IMG:0] 单选题 1.0
28 强调要指导学生掌握学科研究方法,培养学生良好的学习习惯,体现的是新课程改革教学观中的( )。 单选题 1.0
29 某小学规定:“不准给小学低年级学生良以下的评价。”这种规定所体现的评价理念是( )。 单选题 1.0
30 每学期结束的时候,陈老师都会让学生在学生评价手册上写下对自己本学期表现的评价。陈老师的做法( )。 单选题 1.0
31 班主任马老师常常把“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”挂在嘴边。这表明马老师具有( )。 单选题 1.0
32 素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育,是以( )为根本宗旨。 单选题 1.0
33 在一堂数学课上,同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论,各执己见。此时,老师应采取的合理措施是( )。 单选题 1.0
34 前段时间《强大的日本国民素质教育,中国何时比得上?》、《看看国外的素质教育》等文章在网络上流传,引发人们对中国素质... 单选题 1.0
35 上海的一所小学在开设了国家规定的基础课程之后,还开设了绘画课、手工课和陶艺课等选修课程,以便学生自主选择感兴趣的课... 单选题 1.0
36 某老师在期末时为班级内每一位同学都颁发了奖状,包括“语文小讲师”“运动达人”“劳动能手”等各种奖项。该老师的做法( )。 单选题 1.0
37 钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师( )。 单选题 1.0
38 进入初中后,数学知识突然变难,很多同学跟不上数学的教学,为此张老师想方设法让学生理解知识,在教学时降低提问难度,经... 单选题 1.0
39 丫丫从小就很喜欢上跆拳道课,而且进步非常快,但是上初中以后妈妈就不再让丫丫学跆拳道,因为妈妈认为学校教育就能够促进... 单选题 1.0
40 教龄近20年的王老师越来越感觉到教师的教育理念要随着时代改变,传统教育,教师是课堂的“独裁者”,学生很少参与课堂。... 单选题 1.0