试卷题目构成
题目总数：12 题
分值合计：12.0 分
题型分布：
单选题 12
难度分布：
简单 12
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对一座古塔的建筑材料产生了兴趣。在指导大家完成... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“90-1”。该生拿到... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | “教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 为了帮助学生高效地复习，高老师挑选了一些经典的数学题目进行讲解。明明觉得高老师的讲解不对，于是提出了自己的见解，在... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 江苏省苏州市某校多了一门好玩的课程——《英华农场》课程，学校通过与苏州农校合作，为学生建立校园农场，但是生物教师郭... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 安徽省某中学音乐老师在教授《天上掉下个林妹妹》这一课时，不仅向同学们介绍了越剧的相关知识，还根据省份特点引入了黄梅... | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 李老师在设计导学案时总是能考虑到不同层次基础的学生，设置不同难度的教学任务，保证每位学生都能体验完成任务的成就感。... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 有着9年教龄的李老师某天在反思时意识到，每个学生在不同年龄段都存在不同的特点，发展水平也不一样，作为教师，不能够一... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 某小学为了促进学校教育科研工作的发展，决定定期开展“微型课题研究”培训工作会。王老师认为，学校的做法不务实，教师上... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 李老师在教育教学过程中不断深入研究，结合一线教学经验和教育实践，对教学中出现的问题进行研究总结和反思，形成了系统的... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 工作多年的张老师有较高水平的教学能力和技巧，班级管理井井有条，还注重激发自我潜能。张老师所处的教师发展阶段是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |