试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 40
难度分布：
简单 40
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 教育要满足不同年龄阶段的受教育者的教育需求，是指教育的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 儒家思想在我国古代的发展可算是波折不断，春秋战国时期开始盛行，秦朝时期出现了“焚书坑儒”，而汉代又实行“罢黜百家，... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 广义教育与狭义教育（学校教育）的根本区别是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等，这说明教育可促进个体的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 班主任雷雷经常在班会上举行辩论赛，为的是培养学生的思维和口才，令雷雷惊讶的是，学生解数学题的速度也提升了。这里体现... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 李老师为了激发和保持学生的学习动机，开展了系列学习竞赛活动。学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生... | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 下列关于教育的基本要素的认识，正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | “万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 教育的“生物起源论”和“心理起源论”的共同点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 明清时期采取八股取士，将“四书”和“五经”作为教学的基本教材和科举考试的依据。这体现了中国古代教育的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 在古希腊“七艺”课程中，侧重自然科学的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | “上品无寒门，下品无世族”体现了教育的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 《芈月传》中的故事发生在春秋战国时期，这一时期经常会出现文人儒士聚集在一起，切磋商讨政治观点和道德思想的情景。群雄... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 下列关于封建社会教育表述不正确是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 下列选项中，对于教育学家、著作、观点匹配有误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 封建社会时期教育与生产劳动分离，而现在我们提倡教育与生产劳动相结合的教学模式。这表明教育具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 教育本身的职能决定了教育具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | “四体不勤，五谷不分”所体现的教育特征始于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 《吕氏春秋·孝行》中说：“夫孝，三皇五帝之本务。”西周以后，孝悌之道更是成为古代道德的根本。在当今社会，培养学生的... | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 生产劳动的经验被排斥在学校大门之外的现象发生在（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 中国古代传统教育体制是培养官僚绅士的制度，而近现代则以培养创新实用型的技术人才为主体。这体现了教育的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 作为在一定背景下发生的促使个体社会化的实践活动，教育是一个相对独立的社会子系统，它包括三种基本要素，即教育者、学习... | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 教育的本质是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | “六艺”中重在陶冶人的内在精神情操的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 某学说认为，人类的教育是伴随人类社会的产生而一道产生的，推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生... | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 2012年9月5日，国务院印发《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》进一步明确地方各级政府责任，并提出推进义务教育... | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 下列说法不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 教育是人类社会特有的现象，任何社会进步都离不开个人的发展。教育从最开始的口耳相传，到现在的通过课堂传授系统的间接经... | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 当今，人们对教育的认识不断加深。有人说，“教育是一种人与人之间进行的精神交流和对话，教育是人格的陶冶和人性境界的提... | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 2012年9月，《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》指出，推进义务教育均衡发展，着力提升农村学校和薄弱学校... | 单选题 | 1.0 |
| 37 | 沛西·能是20世纪英国著名的教育理论家，他从生物学角度研究人的心理与行为，进而把它推演到教育领域，他在看待教育问题... | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京召开。习近平在会上指出我国有独特的历史，独特的文化，独特... | 单选题 | 1.0 |
| 39 | 网传“双黄连对于新冠肺炎有奇效，服用可以预防感染”。中医学专业大四学生小丽利用所学知识，分析双黄连成分得知，双黄连... | 单选题 | 1.0 |
| 40 | 1900年，利托尔诺在《人类各种人种的教育演化》一文中声明：“教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为，... | 单选题 | 1.0 |