教育知识与能力 练习 #1402061835

所属考试教师资格证中学
试卷类型套卷
题目数量38 题
总分 / 及格分38.0 分 / 0.0 分
考试时长120 分钟
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试卷题目构成
题目总数:38 题 分值合计:38.0 分 题型分布: 单选题 38 难度分布: 简单 36 · 中等 2
题号题干题型分值
1 构成教育活动的基本要素是( )。 单选题 1.0
2 否定了教育的社会性,认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿,该起源说的代表人物是( )。 单选题 1.0
3 法国的社会学家、哲学家利托尔诺认为教育是人和动物所共有的活动。人类社会的教育只不过是生物界教育的高级阶段。该观点的... 单选题 1.0
4 在教育活动中,教育者和受教育者尽管承担的任务不同,但他们的主体活动指向共同的对象——教育内容,而且两者的活动是密切... 单选题 1.0
5 在古希腊众多城邦中,影响最大的是斯巴达和雅典。其中,下列说法错误的是( )。 单选题 1.0
6 ( )认为,教育与其他万事万物一样,都是人格化的神(上帝或天)所创造的,教育的目的就是体现神或天的意志,使人皈依于... 单选题 1.0
7 教育的普及,成人教育的迅速发展,传统教育走向终身教育,体现了现代教育的( )。 单选题 1.0
8 给不同阶层、不同种族、不同地区、不同性别的每个个体尽可能提供平等的发展个性和才能的机会,从而使学生享有均等的受教育... 单选题 1.0
9 教育与其他事物现象最根本的区别在于( )。 单选题 1.0
10 标志着教育开始转向科学化的解释的是( )。 单选题 1.0
11 教会学校的教学内容是“三科”、“四学”,合称“七艺”,下列选项不属于“七艺”的是( )。 单选题 1.0
12 我国科举制度实行了1300年,停止科举是在( )年。 单选题 1.0
13 康德说:“人只有通过教育才能成为人。”这句话的理解,正确的是( )。 单选题 1.0
14 《论语·卫灵公》中记载,“子曰:‘君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。’”这体现了... 单选题 1.0
15 关于古代社会的教育,下列说法错误的是( )。 单选题 1.0
16 雅典教育与斯巴达教育是古希腊城邦国家中的两种教育,两者具有不同的特点,与雅典的教育相比,斯巴达的教育( )。 单选题 1.0
17 下列对“教育”概念的阐释最贴切的是( )。 单选题 1.0
18 某实验中学张老师为了激发学生的学习热情、提高学生的学习效率,开展了一系列的竞赛活动,并且设置了奖惩制度,每次竞赛的... 单选题 1.0
19 二柱是普通农家的孩子,从小跟随父母耕田劳作。但他对读书写字很感兴趣,于是父母送他去学校跟师傅学习。这种现象最早出现... 单选题 1.0
20 斯巴达教育的唯一目的就是培养体格强壮的武士,其学习的内容称为“五项竞技”,五项竞技不包括( )。 单选题 1.0
21 下列关于对教育的认识,表述无误的是( )。 单选题 1.0
22 世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )。 单选题 1.0
23 下列关于古代教育的特征,错误的是( )。 单选题 1.0
24 古代社会的特点有:(1)在古代,产生了学校,教育成为社会专门职能,教育成为了统治阶级的工具。(2)而随着经济的发展... 单选题 1.0
25 我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代学校( )特征。 单选题 1.0
26 马克思主义虽然是社会主义的核心价值观,但是它的教育思想却产生于资本主义社会,这说明教育具有( )。 单选题 1.0
27 在某档教育类型的节目中,儿子抱怨妈妈38岁了还在考研,没时间陪自己。妈妈告诉儿子说:“不断的学习,汲取新的知识是现... 单选题 1.0
28 教育产生于社会生活的需要,而归根结底产生于生产劳动。这种观点支持( )。 单选题 1.0
29 1958年我国曾提出过“两个必须”的教育方针。“两个必须”是指( )。 单选题 1.0
30 教育现代化是用现代先进的教育思想和科学技术培养出新型劳动者和高素质人才,其核心是实现( )。 单选题 1.0
31 教育作为培养人的社会实践活动,与其他社会活动区分开来的根本特性是( )。 单选题 1.0
32 古代社会为维护阶级统治而培养大批人才,体现了古代教育具有( )的特征。 单选题 1.0
33 孔子的儒家私学被称为( )。 单选题 1.0
34 广泛意义上的教育包含( )活动。 单选题 1.0
35 为了提高学生的学习兴趣,负责教授《教育学》的小美老师决定举办一个小型的知识竞赛。到“教育的起源”这一章节时,小美老... 单选题 1.0
36 二十世纪以后,随着社会主义国家的建立,社会主义教育逐步发展进步,以下属于现代社会教育的特点的是( )。(1)教育与... 单选题 1.0
37 应试教育又称填鸭式教育,它将知识一味地灌输给学生,扼杀了学生的创造性,这说明教育具有( )。 单选题 1.0
38 封建社会的教育目的是培养统治阶层所需要的顺从型人才,有利于巩固并延长封建王朝的统治。这属于教育的( )。 单选题 1.0