试卷题目构成
题目总数：29 题
分值合计：29.0 分
题型分布：
单选题 29
难度分布：
简单 28 · 中等 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 关于对教育要素的表述，下列说法错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 据相关统计，熟练工人接受一年的科技文化教育，比在工厂工作一年的工人平均能提高工作效率1.6倍；受过完全中等教育的工... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 关于不同时期教育的特征，下列表述错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 学校是人类社会发展到一定历史阶段的产物，其产生的必备条件不包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 教育的要素是构成教育活动必不可少的最基本要素，教育活动的要素包括教育者、受教育者和教育影响。下列对教育要素之间的关... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 教育的本质属性是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 追求教育的自由化，具体表现为教育自主权的扩大、根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性、价值观念的多样性，这体现的教... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 下列关于教育的功能，说法正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 《学会生存》一书指出：“机会平等是要肯定每一个人都能受到适当的教育，而且这种教育的进度和方法是适合个人的特点的。”... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 法国社会学家、哲学家利托尔诺在《各人种的教育演化》一书中提到昆虫界也是存在教师与学生。动物对小动物的爱护和照顾便是... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 现代教育强调培养个体在德智体美劳各方面全面发展。这体现了教育目的当中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 下列关于教育特征的描述，对应错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 在日常生活中，一本书对你产生的教育影响属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | “朝为田舍郎，暮登天子堂，将相本无种，男儿当自强。”体现了教育的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 古印度的婆罗门教有严格的等级规定，把人分成四等。其中，僧侣祭司应该受到最优良的教育；其次是刹帝利，为军事贵族，再次... | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 标志着教育开始转向科学化的解释的学说是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 我国封建社会官学最显著的特点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 教育的概念有广义和狭义之分。广义的教育是指增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德，完善人的个性... | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 某学校组织学生去学农基地体验农耕生活，小黑经历了辛勤的耕作后，更加珍惜坐在教室里学习的宝贵机会，在学业上更加刻苦。... | 单选题 | 1.0 |
| 23 | “今天的教育就是明天的经济，教育已经成为经济发展的杠杆”。这说明教育具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 教育具有自身的特点和规律，对一个国家的政治经济制度和生产力有能动作用，这说明教育具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 教育机会的平等有三重涵义，分别是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 教育与生产劳动的关系从原始社会到古代社会，再到近代社会主要经历了（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 从表面属性和外部特征看，教育功能可以分为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 教育的两个最基本功能是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |