试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 40
难度分布：
简单 38 · 中等 2
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 在教育多样化发展阶段，美国教育学家杜威创立的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | （ ）提出“教育即生活”的教育命题。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 下列关于作品的表述，错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 科学形态的教育学形成的标志是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | （ ）是世界上最早的教育著作，其中阐释了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的启发式教学原则。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 我国最早的教育学专著是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 某教育家提出“人是被整个社会教育着的”，教育的根本力量在集体。集体既是教育的对象，又是教育的手段和依靠。该教育家可... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 在教育史上,主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | “人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”，这是（ ）的名言。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 英国哲学家、教育家洛克1693年出版了一本写给友人讨论其子女的教育问题的书信集，里面详细论述了“绅士教育”的内容。... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 下列教育观点，体现了教育与政治关系的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 芬彼·西奥隆是中世纪法国教会学校的一名学生，他学习的主要内容是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 苏联教育家赞可夫倡导的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 第一个提出要使教育成为科学，并把教育理论建立在伦理学上的教育学家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | （ ）在其《教育漫话》中提出了著名的教育思想“白板说”。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 在我国教育理论发展过程中，明确提出“生活教育论”，主张“生活即教育”“学校即社会”，强调“教学做合一”的教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 近代最早一部系统论述教育问题的专著是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 古希腊著名哲学家柏拉图在（ ）一书中，使用“洞穴中的囚徒”这一隐喻形象地阐释了教育的涵义。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 指出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 首次提出“教育遵循自然”原则的教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 在教育理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》、《论共产主义教育》的教育家是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 因为（ ）的著作蕴含了丰富的教育思想，为广大教育工作者树立了光辉的榜样，他的著作被称为“活的教育学”，他本人也被称... | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 1762年，法国杰出的启蒙思想家（ ）出版了他的小说体教育名著《爱弥儿》，系统地阐述了他的自然主义教育思想。 | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 《学记》是世界上最早的教育著作，也提出一些教育原则和方法，那么下列说法有误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 37 | “尽信书，则不如无书。”出自（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 提倡“以教师为中心，以教材为中心、以课堂为中心”的代表人物是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 39 | 我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 40 | （ ）首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来。 | 单选题 | 1.0 |